2025年名校课堂七年级语文下册人教版福建专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂七年级语文下册人教版福建专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年名校课堂七年级语文下册人教版福建专版》

1. 同学们撰写文稿,设计组织活动,请你帮助完善。
“点火、发射!”北京时间2024年4月25日20时59分,伴随着腾空而起的巨大火焰,神舟十八号载人飞船搭载三名中国航天员,在万众①______(zhǔ)目中飞向太空。当发射圆满成功的消息传来,举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作,为勇攀科技②______(diān)峰的中国航天人而自豪。
发展航天事业、探索浩③______(hàn)宇宙、建设航天强国,是中国人孜孜以求的航天梦。( )中国航天事业发展的非凡历程,从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”问鼎苍穹,到“神舟”飞天、“天宫”遨游、“嫦娥”“玉兔”登上月球、“天问”“祝融”着陆火星,再到建造中国人自己的“太空家园”天宫空间站……我国航天事业发展不断取得新( ),创造了中国航天事业的辉煌成就,也向世界展现了从无到有、从有到优、从地球到太空的航天圆梦的( )画卷。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入括号内的词语,全都恰当的一项是( )
A. 遥望 突变 瑰丽
B. 遥望 突破 壮丽
C. 回望 突破 壮丽
D. 回望 突变 瑰丽
(3)语段中画波浪线的句子中有一个动词搭配不当,请提出修改意见。
答案: 瞩@@巅@@瀚@@C@@将“振作”改为“振奋”。
2.
上面是小江展示的“全国科技工作者日”的徽标,请说明徽标构图和设计意图。
答案: 徽标主体部分是一双手,左手五根手指代表“5”,右手比做“OK”状,三根手指代表“3”,拇指和食指围在一起代表“0”,合起来就是“5·30”,左右手指指尖靠在一起形成一个“心”形。寓意科技工作者不忘初心、同心同德、专心致志投身科技创新事业,科协组织全心全意服务科技工作者,营造良好氛围、激发人才创造、创新活力。
材料一 ①海洋约占地球表面积的71%,蕴藏着丰富的自然资源,在全球气候变化中扮演着重要角色。海洋科技是探索、开发和保护海洋的综合性、交叉性、前沿性科学技术。党的十八大以来,海洋强国建设加快推进,海洋开发从近海向深远海挺进,科技在海洋事业中发挥着重要作用。我国积极推动海洋科技创新并取得一系列成果,海洋科技实力稳步提升,在若干领域实现从“跟跑”向“并跑”“领跑”转变。
②我国先后建造了“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号等系列潜水器。“深海勇士”号国产化率超过95%,“奋斗者”号下潜深度超过10 000米,达到世界领先水平。“海翼”号水下滑翔机成功挑战马里亚纳海沟,“海燕”号下潜深度超过10 000米。自主设计建造的全国首条极地科学考察破冰船“雪龙2”号交付入列,承担极地科学考察任务。
(选自《发展海洋经济 建设海洋强国》,中工网2024年2月2日,有删改)
材料二 ①海风轻轻地吹,一艘巨轮,身披中国红,高昂起船首的破冰艏柱,犁开一条水道缓缓驶进香港尖沙咀海运码头。2024年4月8日,中国第一艘自主建造的科考破冰船“雪龙2”号首度访问香港。“雪龙2”号的实验员裴佳豪在接受中新社记者采访时表示,“雪龙2”号是全球第一艘实现艏向、艉向双向破冰的极地考察破冰船,破冰能力比“雪龙”号更强,这让科考队可以更早地出发并到达南极,为科考队在海洋的调研提供全方位的支撑及保障。
②顺着楼梯一直走到船舶最顶层,便是船舶的驾驶室。“驾驶室相当于人的大脑,智能机舱相当于人的心脏。”“雪龙2”号见习船长伍安超告诉中新社记者,“雪龙2”号几乎所有重要设备都配备了传感器,一旦哪里发生故障或者异常,信息都会马上反馈到驾驶室综合报警平台,驾驶室再根据情况通知负责人进行处理。驾驶室还装备有一套可以由电脑自动操作的动力定位系统,而且海冰分布图、雷达图、航线图等一应俱全,实现了船舶和科考的智能化运行。
③除了智能化机舱和驾驶室,“雪龙2”号还搭载多项“利器”,包括“黑科技”月池车间、雪鹰301直升机和科考集中操控室等。
(选自《大国重器 破冰而来——科考破冰船“雪龙2”号首度访港》国际在线2024年4月9日,有删改)
材料三 ①“雪龙2”号回航意义重大,既是一次展示国家科技发展的难得机会,也是一次提升国家认同感、推动科技创新发展的国民教育。
②“雪龙2”号之所以震撼全球,首先在于它具备世界首创艏艉双向破冰功能,能保证它在险峻的极地环境中化险为夷。2023年12月5日,在40海里的冰脊丛生区,面对普遍厚度能达两米,最厚能到四五米的乱冰,该船使出十八般武艺,历时近6小时冲出厚冰密集区,开辟出一条航路,为“天惠”轮顺利破冰开道。
③其次“雪龙2”号还装备了国际先进的海洋调查和观测设备,科研人员可在船上开展极地海洋海冰、大气等环境的基础综合调查观测,进行有关气候变化的海洋环境综合观测取样。
④“雪龙2”号实现科考系统的高度集成,是我国开展极地海洋调查与研究的重要基础平台。正因如此,我国极地科考实现了长足发展,比肩世界最高水平。
⑤科技创新是新质生产力的核心推动力,同时新质生产力的发展也为科技创新提供了更广阔的应用场景和更丰富的实践经验。“雪龙2”号的回航具有象征性意义,通过实地参观和一系列的科技交流活动,将启发更多年轻人投身科技创新行列,为科技创新储备更多人才、积蓄更大力量。
(摘编自网络)
3. 下列对材料的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A. 海洋自然资源丰富,且在全球气候变化中扮演重要角色,因此要加快推进海洋强国建设。
B. “雪龙2”号的任务是承担极地科学考察任务。
C. “雪龙2”号所有重要设备都配备了传感器,以便负责人能够及时处理故障或异常问题。
D. “雪龙2”号曾在40海里的冰脊丛生区,历时近6个小时为“天惠”轮顺利破冰开道。
4. 材料一第②段是如何说明“我国在海洋科技创新方面取得了一系列成果,海洋科技实力稳步提升”的?请简要分析。(3分)
5. 大国重器,破冰而来。“雪龙2”号的回航引起了大家广泛的关注,以下是几位同学的对话,请你结合上述材料将其补充完整。(6分)
小语:建设海洋强国,自信迈向“深蓝”。近日,“雪龙2”号从南极凯旋,我深感激动与自豪!
小文:是呀,“雪龙2”号满载而归,让我们再一次见证了我国海洋事业的蓬勃发展。
小安:那么,“雪龙2”号对我国的科技发展具有哪些意义呢?
小宁:______________________________
答案: C
@@通过举“蛟龙”号、“深海勇士”号等系列潜水器的例子(1分),并列举大量数据,如“95%”“10 000”等(1分),真实、准确、科学、具体地说明了“我国在海洋科技创新方面取得了一系列成果,海洋科技实力稳步提升”(1分)。
@@①“雪龙2”号取得的一系列成果,展现了我国海洋科技实力的稳步提升;②为南极科考队在海洋的调研提供全方位的支撑及保障,使我国极地科考实现了长足发展,比肩世界最高水平;③将启发更多年轻人投身科技创新行列,为科技创新储备更多人才、积蓄更大力量。(每点2分)

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