《2025年名校课堂七年级语文下册人教版福建专版》

(一)木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是( )
A.《木兰诗》是中国诗歌史上的杰作，塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。
B. 木兰之所以“叹息”，是因为天子征兵，父亲在被征之列，而父亲已年老，家中又无长男。
C. “东市买骏马……北市买长鞭”四句，表现了木兰从军前准备不足的慌乱状态。
D. 详写木兰从军前的情况，在内容上突出其儿女情态，丰富了她的英雄性格，使人物形象更真实感人。
2. 第三段写木兰只用了两天就走完了赶赴战场的路程，这样写的目的是什么？
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3. 请你分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的作用。
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答案： C@@用夸张的表现手法，写出了军情的紧迫以及木兰行军的神速、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。@@这两句诗不仅写出了同伴们惊讶的情态，还使诗歌充满了生活情趣，又从侧面衬托了木兰的英雄气概。

(二)竹里馆
王 维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
4. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是( )
A. 这首诗传达出诗人淡泊的心境，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
B. 这首小诗总共四句，四句诗的用字造语都是新颖奇丽的。
C. 诗中写到景物，只用了三个词：“幽篁”“深林”“明月”。
D. 诗人完全沉浸在与自然对话、与天地精神往来的惬意中。
5. 有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，请你分析。
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答案： B@@诗人在写月夜幽林的同时，写了“弹琴”“长啸”，这是以声响衬托自然的幽静，即“以声写静”；以动态“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的环境，烘托出宁静、清幽的氛围，即“以动衬静”。