2025年名校课堂七年级语文下册人教版福建专版


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《2025年名校课堂七年级语文下册人教版福建专版》

(三)阅读岑参的《逢入京使》,完成题目。
9.请展开联想与想象,描绘“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”所展现的画面。(不少于30字)
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10.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
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答案: 【示例】离开长安已经好多天了,回头东望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天。诗人又思念起了家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。@@表达了诗人远赴边塞途中的思乡怀亲之情。
(四)阅读韩愈的《晚春》,完成题目。
11.“百般红紫斗芳菲”运用了什么修辞手法?“斗”字有何妙处?
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12.三、四句意蕴深刻,历来为人传颂。请从修辞的角度赏析。
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答案: 运用拟人的修辞手法,一个“斗”字形象生动地写出了晚春时节草木争妍斗艳的美丽景象。@@【示例】运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象地描绘了朴素无华的杨花、榆荚不甘示弱,如雪花般随风飘舞,加入留春行列的情景,表达了要珍惜光阴,把握时机的人生态度。
(五)阅读下面两首诗,完成题目。
【甲】竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
【乙】书事
王维
轻阴阁小雨,深院昼慵开。
坐看苍苔色,欲上人衣来。
13.两首诗都表现出了环境的幽静。【甲】诗写“弹琴”“长啸”,是以声响衬托静境。【乙】诗中三、四句却是化静为动。请结合诗句做简要赏析。
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14.两首诗歌表达的情感有何相同之处?请结合诗句具体分析。
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答案: 青苔本是静景,诗人化静为动,表现出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色,让人感受到深院的幽静。@@相同之处:表现了诗人宁静淡泊的心境,对幽居生活的热爱与陶醉,以及高雅绝俗的追求。【甲】诗中诗人身处竹林,弹琴、放歌,自娱自乐,与月相伴,悠然自得;【乙】诗中诗人在院中坐看青苔,享受满院翠绿,闲静疏懒。
(六)阅读下面两首诗,完成题目。
【甲】春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
【乙】宣城见杜鹃花
李白
蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断,三春三月忆三巴①。
【注释】①三巴:巴郡、巴东、巴西三郡,合称三巴。
15.两诗开头两句分别运用了什么表现手法?
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16.两首诗表达的思想感情是否相同?请结合诗歌的内容分析诗人的情感是如何产生的。
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答案: 【甲】诗运用了想象和夸张的表现手法,【乙】诗运用的是联想和虚实结合的表现手法。@@相同。【甲】诗写诗人听到表现离情别绪的《折杨柳》曲,直接生发了对故乡的思念之情。【乙】诗写诗人看到眼前的杜鹃花,想到故乡的子规鸟叫,不禁涌起强烈的思乡之情。

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