《2025年名校课堂七年级语文下册人教版福建专版》

7. 本文是从哪些方面表现陋室不陋的？请举例分析。
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答案： ①“苔痕上阶绿，草色入帘青”以自然环境的清幽表现陋室不陋；②“谈笑有鸿儒，往来无白丁”以交往人物的博学表现陋室不陋；③“可以调素琴，阅金经”“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”以陋室主人生活情趣的高雅表现陋室不陋。

8. 结合全文思考，文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用？
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答案： 作者采用类比的手法，以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比，有引诸葛亮与扬雄为自己同道的意思，也表明了作者以这二人为自己的楷模，说明自己也有像他们一样的德操与才能。

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②，未尝有喜愠之色。惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具。每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
（选自《晋书》，有删改）
【注释】 ①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④徽：系琴弦的绳子。
9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A. 惟遇酒/则饮时或无酒亦/雅咏不辍
B. 惟遇酒/则饮时或无酒亦/雅咏/不辍
C. 惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏/不辍
D. 惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍
10. 解释下列加点的词语。（3分）
(1)有龙则灵 灵：______
(2)博学善属文 善：______
(3)未尝有喜愠之色 愠：______
11. 把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
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(2)颖脱不羁，任真自得。
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12.【甲】【乙】两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点？（4分）
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答案： D@@神异@@擅长@@生气@@没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。@@天资聪明而不拘小节，随性率真，自得其乐。@@【甲】文主要表现了刘禹锡的安贫乐道，志趣高雅(2 分)；【乙】文主要表现了陶渊明“颖脱不羁，任真自得”(志趣高雅、不受拘束、真性情等)(2 分)。

孔子曰：“吾死之后，则商①也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商也好与贤己者处，赐也好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友；不知其君，视其所使；不知其地，视其草木。故曰：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼②之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤漆之所藏者黑是以君子必慎其所处者焉。”
（选自《孔子家语》）
【注释】 ①商：子夏，孔子的弟子。下文的“赐”也为孔子的弟子，子贡。②鲍鱼：用盐腌制的咸鱼。
13. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A. 丹之所藏者赤漆之/所藏者黑是以君子/必慎其所处者焉
B. 丹之所藏者赤漆之所藏者/黑是以君子必慎其所/处者焉
C. 丹之所藏者/赤漆之所藏者黑/是以君子必慎其所处者焉
D. 丹之所藏者赤/漆之所藏者黑/是以君子必慎其所处者焉
14. 根据提示，解释下列加点词。（3分）

15. 把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
(1)不知其子，视其父；不知其人，视其友。
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(2)与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
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16. 本文与《陋室铭》都涉及交友的话题。请谈谈两文在交友理念上的共同点。（4分）
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答案： D@@每天，一天天@@喜爱，爱好@@好像@@不了解孩子，看看孩子的父亲(就知道了)；不了解这个人，看看他的朋友(就可以了)。@@常和品行高尚的人在一起，就像进入种植芝兰(散满香气)的屋子，时间长了便闻不到香味，是融入环境里了。@@本文中的“与善人居……漆之所藏者黑”与《陋室铭》中的“谈笑有鸿儒，往来无白丁”都表现了同样的交友理念：要多与那些有知识、有道德的人交往，谨慎选择朋友。(4 分，意近即可)

1. 解释下列句中加点的词。
(1)可爱者甚蕃 蕃：______
(2)出淤泥而不染 染：______
(3)濯清涟而不妖 濯：______ 涟：______
(4)亭亭净植 亭亭：______ 植：______
(5)可远观而不可亵玩焉 亵：______

答案： 多@@沾染(污秽)@@洗@@水波@@耸立的样子@@竖立@@亲近而不庄重

2. 指出下列加点词的活用现象，并解释。
不蔓不枝 蔓：______ 枝：______

答案： 名词作动词，横生藤蔓@@名词作动词，旁生枝茎

3. 下列句子中，古今意义相同的一项是( )
A. 可爱者甚蕃
B. 香远益清
C. 亭亭净植
D. 宜乎众矣

答案： B【解析】A 项，古义：值得/今义：可以。B 项，古今义均为“更加”。C 项，古义：竖立/今义：种植，植物。D 项，古义：应当/今义：合适。

4. 指出下列句子中“之”字的用法。（填序号）
【教材链接 见本课课后习题第四题】
A. 结构助词，的 B. 代词 C. 动词，到，往
D. 用于主谓之间，取消句子的独立性
E. 宾语前置的标志
(1)予独爱莲之出淤泥而不染( )
(2)水陆草木之花( )
(3)友人惭，下车引之( )
(4)何陋之有( )

答案：
(1)D
(2)A
(3)B
(4)E

5. 文学常识填空。
(1)《爱莲说》的作者是______（时期）的______，字______，哲学家。
(2)“说”是古代的一种文体，大多是______，类似于现代的杂文。

答案： 北宋@@周敦颐@@茂叔@@就一事、一物或一种现象抒发作者的感想

6. 理解型默写。
(1)《爱莲说》中比喻君子通达事理、行为方正，美名远扬的句子是：______，______，______。
(2)《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：______，______。
(3)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是：______，______。

答案： 中通外直@@不蔓不枝@@香远益清@@亭亭净植@@可远观而不可亵玩焉@@(予独爱莲之)出淤泥而不染@@濯清涟而不妖

7. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
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(2)香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
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(3)莲之爱，同予者何人？
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答案： (莲)从河沟、池塘里积存的污泥里生长出来却不沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得艳丽。@@香气远闻更加清芬，(它)洁净地竖立，(只)可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。@@对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？

8. 文中的“牡丹”“菊”“莲”分别象征什么样的人？
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答案： “牡丹”象征追求功名富贵的人，“菊”象征淡泊名利的隐士，“莲”象征品行高尚的贤能之士。

9. 本文运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情感？
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答案： 本文运用了托物言志的写法，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利世态的厌恶。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】秋花之香者，莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处则在满树齐开不留余地。予有《惜桂》诗云：“万斛①黄金碾作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼藉，何不留将次第②开？”盛极必衰，乃盈虚③一定之理，凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色。
（李渔《闲情偶寄·桂》）
【注释】 ①斛（hú）：容量单位。②次第：依次。③盈虚：比喻盛衰、兴亡等发展变化。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A. 但其缺陷/处则在满树/齐开不留余地
B. 但其缺陷处/则在满树齐开/不留余地
C. 但其缺陷处/则在满树/齐开不留余地
D. 但其缺陷/处则在满树齐开/不留余地
11. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分）

12. 把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
(1)牡丹之爱，宜乎众矣。
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(2)盛极必衰，乃盈虚一定之理。
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13.【甲】【乙】两文都流露出作者对富贵的态度，请分析其异同。（4分）
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答案： B@@少@@像@@②@@对于牡丹的喜爱，应当人很多了。@@繁荣到了极点就开始衰败，这是(事物)盛衰兴亡发展变化的常理。@@同：都表现了对荣华富贵的嘲讽。(2 分)异：【甲】文作者批判了当时追逐功名富贵的世风，借以表现自己洁身自好的品质(1 分)；【乙】文作者更多的是感慨轻而易举得到的富贵如同过眼云烟，很快就会消失(1 分)。