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(三)春夜洛城闻笛
李 白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
6. 下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 诗歌题目中的“洛城”交代地点,“春夜”点出季节以及时间。
B. 首句描写深夜时分,诗人难以成眠,忽闻笛声。
C. 次句运用比喻手法,极写夜之静、笛声之悠扬,表现了诗人悠闲的心境。
D. 这是一首七言绝句,全诗紧扣一个“闻”字抒写诗人闻笛的感受。
7. “此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的情感?
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李 白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
6. 下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 诗歌题目中的“洛城”交代地点,“春夜”点出季节以及时间。
B. 首句描写深夜时分,诗人难以成眠,忽闻笛声。
C. 次句运用比喻手法,极写夜之静、笛声之悠扬,表现了诗人悠闲的心境。
D. 这是一首七言绝句,全诗紧扣一个“闻”字抒写诗人闻笛的感受。
7. “此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的情感?
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答案:
C@@运用典故,表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
(四)逢入京使
岑 参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
8. 下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是( )
A. “故园东望路漫漫”描绘出诗人在远赴边塞的途中向东遥望故园长安的情景。
B. 第二句运用夸张的修辞手法,写出了诗人对长安亲人的眷念之深。
C. “马上相逢无纸笔”表明诗人马上就要回到故乡,与亲人相逢。
D. 本诗语言自然质朴,好似信手拈来,既有生活味,又有人情味。
9. 本诗借诗人与返京使者途中相逢这一生活片段,表达了诗人怎样的情感?请简要概括。
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岑 参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
8. 下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是( )
A. “故园东望路漫漫”描绘出诗人在远赴边塞的途中向东遥望故园长安的情景。
B. 第二句运用夸张的修辞手法,写出了诗人对长安亲人的眷念之深。
C. “马上相逢无纸笔”表明诗人马上就要回到故乡,与亲人相逢。
D. 本诗语言自然质朴,好似信手拈来,既有生活味,又有人情味。
9. 本诗借诗人与返京使者途中相逢这一生活片段,表达了诗人怎样的情感?请简要概括。
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答案:
C@@表达了诗人报国与亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
(五)晚春
韩 愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
10. 下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 这是一首描绘暮春景色的七言绝句,从花草树木的角度写诗人对春天的留恋。
B. 这首诗一反诗歌中常见的晚春迟暮之感,寥寥几笔,便展示出满眼风光。
C. 这首诗平中翻新,颇富奇趣,尤其是诗中拟人手法的奇妙运用,语言生动轻灵。
D. “杨花榆荚无才思”,诗人嘲讽“无才思”的“杨花榆荚”没有其他花卉那般艳丽,不配在春天飘落。
11. 请发挥想象,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
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韩 愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
10. 下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 这是一首描绘暮春景色的七言绝句,从花草树木的角度写诗人对春天的留恋。
B. 这首诗一反诗歌中常见的晚春迟暮之感,寥寥几笔,便展示出满眼风光。
C. 这首诗平中翻新,颇富奇趣,尤其是诗中拟人手法的奇妙运用,语言生动轻灵。
D. “杨花榆荚无才思”,诗人嘲讽“无才思”的“杨花榆荚”没有其他花卉那般艳丽,不配在春天飘落。
11. 请发挥想象,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
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答案:
D@@柳絮纷纷扬扬像白雪一样漫天飞舞,随风飘荡。(意思对即可)
二、古诗词对比阅读
【甲】春夜洛城闻笛
李 白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
【乙】逢入京使
岑 参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1.【甲】诗中的“满”与【乙】诗中的“不干”都用得巧妙,请任选一个分析其表达效果。
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2.【甲】【乙】两首诗表达的情感有何异同?
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【甲】春夜洛城闻笛
李 白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
【乙】逢入京使
岑 参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1.【甲】诗中的“满”与【乙】诗中的“不干”都用得巧妙,请任选一个分析其表达效果。
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2.【甲】【乙】两首诗表达的情感有何异同?
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答案:
【示例一】“满”在【甲】文中是传遍的意思。运用夸张的修辞手法,写出了笛声随着春风传到各处,仿佛无处不在、无处不闻的情景。【示例二】【乙】文中的“不干”运用夸张的修辞手法,突出流下的眼泪之多,表达了深深的思乡之情。@@【甲】【乙】两首诗都表达了对家乡和亲人的思念之情,除此之外,【乙】诗还表达了诗人渴望建功立业的豪迈气概(家国情怀、爱国情怀)。
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