1. 下面物体的形状是圆柱的在括号里画“○”,是圆锥的在括号里画“△”。
答案:
(〇) (△) (〇) (〇) (△) ( )
2. 请把下面图形各部分的名称填写完整。
答案:
底面 侧面 高 底面 顶点 高 底面
3. 绕下面直角三角形的一条直角边旋转一周,形成的图形的底面周长和底面积分别是多少?
答案:
(1)绕10cm长的直角边旋转一周。
底面周长:$3.14×8×2 = 50.24(cm)$
底面积:$3.14×8^{2}=200.96(cm^{2})$
(2)绕8cm长的直角边旋转一周。
底面周长:$3.14×10×2 = 62.8(cm)$
底面积:$3.14×10^{2}=314(cm^{2})$
(1)绕10cm长的直角边旋转一周。
底面周长:$3.14×8×2 = 50.24(cm)$
底面积:$3.14×8^{2}=200.96(cm^{2})$
(2)绕8cm长的直角边旋转一周。
底面周长:$3.14×10×2 = 62.8(cm)$
底面积:$3.14×10^{2}=314(cm^{2})$
4. 如图,小明过生日时买了一个蛋糕,蛋糕盒的高是10厘米,底面直径是20厘米,用彩带扎好,接头处的长度是25厘米。至少要多少厘米彩带?
答案:
$20×4 + 10×4 + 25 = 145(cm)$
5. 学校定制了一批学具,其中每个圆柱学具的底面直径是10厘米,高15厘米。每12个这样的学具装满一个包装箱。这个包装箱的长、宽、高分别是多少厘米?
答案:
长40厘米,宽30厘米,高15厘米。
[解析]从图中可以看出,这个包装箱的长相当于圆柱学具的4条底面直径的长度和,宽相当于圆柱学具的3条底面直径的长度和,高就是圆柱学具的高。
[解析]从图中可以看出,这个包装箱的长相当于圆柱学具的4条底面直径的长度和,宽相当于圆柱学具的3条底面直径的长度和,高就是圆柱学具的高。
6. 一个长方形长5厘米,宽2厘米。分别绕着这个长方形的长或宽旋转,可以得到两个不同的圆柱体。圆柱A的底面直径是( )厘米,高是( )厘米;圆柱B的底面直径是( )厘米,高是( )厘米。
答案:
4 5 10 2
[解析]以长方形的长为轴旋转一周,得到的圆柱的底面半径等于长方形的宽,高等于长方形的长,所以圆柱A的底面直径是4厘米,高是5厘米;以长方形的宽为轴旋转一周,得到的圆柱的底面半径等于长方形的长,高等于长方形的宽,所以圆柱B的底面直径是10厘米,高是2厘米。
[解析]以长方形的长为轴旋转一周,得到的圆柱的底面半径等于长方形的宽,高等于长方形的长,所以圆柱A的底面直径是4厘米,高是5厘米;以长方形的宽为轴旋转一周,得到的圆柱的底面半径等于长方形的长,高等于长方形的宽,所以圆柱B的底面直径是10厘米,高是2厘米。
查看更多完整答案,请扫码查看