1.填空。
(1)如图,一条路已经修了全长的(( )),还剩全长的(( ))。已修的和未修的长度的比是( ):( )。

(1)如图,一条路已经修了全长的(( )),还剩全长的(( ))。已修的和未修的长度的比是( ):( )。
答案:
$\frac{3}{5}$ $\frac{2}{5}$ 3 2
$\frac{3}{5}$ $\frac{2}{5}$ 3 2
(2)某班男生人数与女生人数的比是4:5,男生人数占全班的(( )),女生人数占全班的(( ));男生人数比女生人数少(( )),女生人数比男生人数多(( ))。
答案:
$\frac{4}{9}$ $\frac{5}{9}$ $\frac{1}{5}$ $\frac{1}{4}$
2.先根据题意把线段图补充完整,再解答。
(1)今年植树节,阳光小学六年级和五年级植树棵数的比是5:3,五年级比六年级少植树12棵。六年级和五年级各植树多少棵?
六年级:
五年级:
(2)五年级和六年级获奖的人数一共是38人,已知五年级获奖人数是六年级的90%,五、六年级的获奖人数各是多少?
六年级:
五年级:
(1)今年植树节,阳光小学六年级和五年级植树棵数的比是5:3,五年级比六年级少植树12棵。六年级和五年级各植树多少棵?
六年级:
五年级:
(2)五年级和六年级获奖的人数一共是38人,已知五年级获奖人数是六年级的90%,五、六年级的获奖人数各是多少?
六年级:
五年级:
答案:
(1)图略 六年级:12÷(5−3)×5=30(棵)
五年级:12÷(5−3)×3=18(棵)
(2)图略 六年级:38÷(9+10)×10=20(人)
五年级:38÷(9+10)×9=18(人)
(1)图略 六年级:12÷(5−3)×5=30(棵)
五年级:12÷(5−3)×3=18(棵)
(2)图略 六年级:38÷(9+10)×10=20(人)
五年级:38÷(9+10)×9=18(人)
3.六年级(1)班的学生人数在40~50之间,男生人数是女生人数的$\frac{7}{8}$。六年级(1)班男生、女生各有多少人?
答案:
7+8=15(份) 15×3=45(人)
45÷15×7=21(人) 45÷15×8=24(人)
[解析]女生8份,男生7份,共15份。
45÷15×7=21(人) 45÷15×8=24(人)
[解析]女生8份,男生7份,共15份。
4.甲、乙、丙三人合修一条路,甲修的长度是乙、丙修的长度和的$\frac{1}{3}$,乙修的长度是甲、丙修的长度和的$\frac{1}{2}$,丙修了100米。这条路长多少米?
答案:
100÷(1 - $\frac{1}{1 + 3}$ - $\frac{1}{1 + 2}$)=240(米)
5.六(1)班召开班会,一名男生上台向老师报告:“台下男生人数是女生的$\frac{4}{5}$。”男生下台后,一名女生上台说:“现在台下男生人数是女生的$\frac{7}{8}$。”六(1)班共有学生多少人?
答案:
1÷($\frac{7}{7 + 8}$ - $\frac{4}{4 + 5}$)+1=46(人)
[解析]把台下的总人数看作单位“1”,一名男生上台向老师报告时,台下男女人数占台下总人数的$\frac{4}{4 + 5}$;男生下台后,一名女生上台,台下总人数没变,这时台下男生人数占台下总人数的$\frac{7}{7 + 8}$。由此可知,1名男生占台下总人数的($\frac{7}{7 + 8}$ - $\frac{4}{4 + 5}$),求出台下总人数后,再加上上台报告的1人,便是六
(1)班学生的总人数。
[解析]把台下的总人数看作单位“1”,一名男生上台向老师报告时,台下男女人数占台下总人数的$\frac{4}{4 + 5}$;男生下台后,一名女生上台,台下总人数没变,这时台下男生人数占台下总人数的$\frac{7}{7 + 8}$。由此可知,1名男生占台下总人数的($\frac{7}{7 + 8}$ - $\frac{4}{4 + 5}$),求出台下总人数后,再加上上台报告的1人,便是六
(1)班学生的总人数。
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