《2025年练出好成绩六年级语文下册人教版河南专版》

一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
嘀嗒( tā dā ) 蝈蝈( guō guǒ )
钵子( běn bō ) 蝎子( jiē xiē )

答案： dā guō bō xiē

二、读句子，看拼音，写字词。
这扇门 lán（ ）住了那只恐怖的 è（ ）狗，此时墙上的挂钟发出 qīng cuì（ ）的嘀嗒声。

答案： 拦 恶 清脆

三、读句子，写出加点词语的反义词。
1. 这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。 ( )( )
2. 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。 ( )
3. 我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。 ( )( )

答案： 生硬 丰富
@@悲伤
@@分神 丑陋

四、读句子，完成练习。
越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。
1. 这句话通过______描写，写出了“我”______________________的心情，由此可以看出“我”是一位______的孩子。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
2. 这句话写出了“我”内心的______，之后又写出了“我”内心的______。由此，“我”的好奇心终于得到了______。这两句话说明了“我”是一个______的孩子。
可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。
3. 这两句话运用______的手法，让我们看到了一个善于____________的孩子。

答案： 1. 心理 非常渴望打开表一探究竟 具有强烈好奇心 解析：本题考查对重点句子的赏析能力。句子运用心理描写，细腻地写出“我”非常渴望打开表一探究竟的心情。从“越不许”“越想动”等词语可以感受到“我”是一个具有强烈好奇心的孩子。 2. 惊奇 愉快 满足 喜欢探索、求知欲强 解析：分析第一句，从“我”的反应和疑问可以看出“我”内心充满了惊奇；第二句中的关键词“愉快”可直接提取出来，也可以用近义词概括出作者的内心。联系前文，从“我”对表的好奇、猜想、探索以及极力证实的过程，可以体会到“我”的猜想得到证实时内心的满足。最后一空，结合上下文的内容可知，正是因为“我”充满求知欲，喜欢探索，所以在自己的猜想得到证实后才会高兴。 3. 对比 观察、思考 解析：这两句话是将父亲的怀表发出的清脆的声音和蝉鸣、虫的歌曲进行对比。前者是“我”最感兴趣的事物，后者是生活中常听见的声音，由此可见“我”对生活细致入微的观察能力和思考能力。

五、根据课文内容，完成下面的思维导图，并填空。

从“我”对父亲怀表里的生物的探索过程可以看出，“我”是一个______________________________的孩子。

答案： 表里有一个“小蝎子” 这个“蝎子”与众不同 凡能发出声音的，都是活的生物 为什么要把蝎子放在表里呢 好奇心强、爱观察善思考、有丰富想象力 解析：本题考查对文章内容的整体把握能力。回顾全文内容，文章开头首先提出“我”的疑问：凡能发出声音的都是活的生物，为什么父亲的怀表会发声呢？接下来文章就围绕着这一疑问展开，讲述了“我”如何对父亲的表产生了好奇心。最终“我”得出了“表里有一个蝎子”这样一个富于儿童化的结论，为我们呈现了一个善于观察、长于思考和探究，具有强烈好奇心和想象力的孩子形象。

六、阅读课文选段，完成练习。
“我爱听这表的声音。”
我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：
“只许听，不许动。”
停了一会儿，他又添上一句：
“小孩儿不许动表。”
他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
1. 文中画“____”句子中的“这么说”指的是______________________________。
2. “我”猜想父亲不让动表的原因是什么？
______________________________
3. 选文中画“﹏﹏”的句子运用了什么描写方法？表现了什么？
______________________________
4. 从“我对于它的好奇心一天比一天……不许小孩子动”中，你体会到了什么？
______________________________

答案： 1. “只许听，不许动”“小孩儿不许动表” 2. 表里关着蝉或虫一类的生物。 3. 运用了语言和动作描写，表现了“我”好动、求知欲强的特点。 4. 用儿童天真的逻辑推断表发出声音的原因，表现出“我”强烈的好奇心，显得非常天真、可爱。