《2025年练出好成绩六年级语文下册人教版河南专版》

一、读句子，看拼音，写字词。
1. 在这片花 pǔ（ ）的地里，我 sōu（ ）集了大量的 qiū yǐn（ ）。
2. 他不小心将 yán（ ）水 jiàn（ ）落在台 jiē（ ）上。

答案： 1. 圃 搜 蚯蚓 2. 盐 溅 阶

二、先把下列词语补充完整，再选词填空。
（ ）（ ）见惯 （ ）（ ）不舍
（ ）（ ）知著 （ ）（ ）求源
1. 牛顿__________，从苹果落地的自然现象中，发现了万有引力定律。
2. 随着互联网信息的普及，网上购物已经成为__________的现象。
3. 一个人要想在学业上有所进步，就必须具备__________的执着精神。

答案： 司空 锲 而 见微 追 根 1. 见微知著 2. 司空见惯 3. 锲而不舍 解析：本题考查对词语的积累、运用能力。根据对本课四字词语的积累掌握完成填空，并理解每个词语的意思，然后再根据具体语境选择符合句意的词语。“司空见惯”指看惯了就不觉得奇怪；“锲而不舍”意思是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力；“见微知著”意思是：见到事物刚露出的一点儿苗头，就能知道其本质和发展的趋向；“追根求源”指追溯事物发生的根源。1题句子意思是“牛顿从苹果落地这一平常现象发现了万有引力定律”，与之相符的词语是“见微知著”；2题意思是“网上购物这一现象非常普遍”，与之相符的词语是“司空见惯”；3题句子意思是“执着精神就是有恒心，有毅力”，与之相符的词语是“锲而不舍”。

三、读句子，联系课文内容，完成下列题目。

1. 句中的“？”指的是____________________，“！”指的是____________________。
2. 对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是（ ）
A. 新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣。
B. 避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。
C. 把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

3. “不断”说明探求真理是一个__________的过程，“若干个”强调了想要发现真理就必须____________________。
4. 这句话说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件是__________，能从平常的现象中____________________。

答案： 1. 发现问题，不断发问 通过探索，解决了疑问，发现了真理 2. C 解析：本题考查赏析句子的能力。句子中“细微的”“司空见惯的”这些修饰性的词语使语言表达得更准确、更严密，同时“把‘?’拉直变成‘!’”这样生动的表述，又形象地说明了观点。综合分析，C项说法最准确。 3. 艰辛漫长 发现并解决许多问题 4. 见微知著 发现问题并不断探索

四、读课文，理清课文的脉络，填写下面有趣的“汉堡包”式的导图。

答案： 真理诞生于一百个问号之后。波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸。魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说”。阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关。 解析：本题考查的是体会文章用具体事例说明观点的方法。全文按照“提出观点—论证观点—总结观点”的思路展开，这是论说类文章常见的表达方法，就像个汉堡包。课文的开头和结尾是汉堡包的面包部分，写的是课文的观点，而它中间夹的是证明观点的有代表性的例子。作者举的三个不同的例子，就像汉堡包中间夹的生菜、奶酪和牛肉。

五、阅读课文选段，完成练习。
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1. 从文中画“____”的句子可知，科学的灵感是凭借____________________而获得的。这里引用华罗庚的话来说明观点的好处是____________________。
2. 阅读选段，经由“偶然的机遇”发现真理，要具备__________的能力和__________的精神。
3. 下列说法不正确的一项是( )
A. 发现真理的前提条件是见微知著，能从普遍的现象中发现问题，看到本质，并不断探索。
B. “若干个问号”的意思是说：在发现真理的过程中，我们要善于发问并不断探索。
C. 要想在科学上取得成就，只要有一双善于发现问题的敏锐的眼睛就可以了。
4. 结合选文，写出你从中获得的启发。

答案： 1. 对生活细腻、敏锐的观察 引用名人名言，具有说服力 2. 独立思考 锲而不舍 3. C 4. 我们应当做一个善于独立思考、执着探索的人，这样才有可能发现世界的奇妙；还要具有锲而不舍的精神，不轻易放弃，才有可能在某个领域取得成绩。