《2025年练出好成绩六年级语文下册人教版河南专版》

一、下列加点字的读音不正确的一项是（ ）
A. 唾沫(chuí） 汤匙(shí）
B. 筷子(kuài） 褐色(hè）
C. 肿胀(zhǒng） 板栗(lì）
D. 咽下(yàn） 花生仁(rén）

答案： A

二、根据语境写字词。
1. 进入là（ ）月，我最喜欢喝母亲熬的八宝zhōu（ ），这粥nóng chóu（ ）适宜，tián nì（ ）无比。
2. 那个调皮的捣蛋鬼正在jiǎo bàn（ ）院子中间大rǎn gāng（ ）里的zāng shuǐ（ ）。

答案： 1. 腊 粥 浓稠 甜腻 2. 搅拌 染缸 脏水

三、查字典，完成练习。
“腻”用部首查字法，应先查部首______，再查______画，第六笔是______。“腻”的解释有：①食品中油脂过多；②润泽细致；③腻烦，厌烦；④污垢。给下列加点字选择恰当的解释。（填序号）
1. 这件工艺品做工精美细腻，真是举世无双。（ ）
2. 爸爸的血压有点儿高，医生建议他饮食要清淡，少吃油腻的食物。（ ）
3. 老哼这个小曲儿你不觉得腻吗? （ ）

答案： 月 9 一 1. ② 2. ① 3. ③ 解析：本题考查查字典和理解字义的能力。“腻”的左半部分“月”是常见的部首，右半部分在数笔画时注意有两个短横。根据笔顺规则可知，第六笔是横。第1题，这里形容的是工艺品，赞美它做工细致，只有解释②恰当；第2题，这里形容的是食物，并且与“清淡”相对应，因此选择解释①恰当；第3题，从“老哼”可以看出次数多，联系生活实际可知，次数多了可能会厌烦，因此选择解释③恰当。

四、品析句子，完成练习。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气……
1. “喜得快要发疯了”写出了八儿对吃腊八粥的______和______，突出了腊八粥对八儿具有极强的______。
2. 从“叹气”一词可以看出，这里运用了______的修辞手法，突出了腊八粥______的状态。
妈妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？
3. 这段话写的是八儿对腊八粥的提前______。
4. 段中省略号的作用是表示（ ）
A. 说话吞吞吐吐 B. 语意未尽 C. 语言的省略
5. 整段话表现了八儿______的形象。
①晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
②桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
6. 这两句话的描写方式属于( )描写。
A. 正面 B. 侧面
7. 这两句话都体现了腊八粥的______。

答案： 1. 急切 期待 吸引力 解析：本题考查句子理解。句中“喜”和“发疯”的原因是八儿将要吃到母亲熬的腊八粥了。作者对腊八粥的细致描写直叫人垂涎三尺，八儿“喜得快要发疯了”体现了他对吃腊八粥的急切、期待，进而突出了腊八粥对八儿具有极强的吸引力。 2. 拟人 煮沸 解析：本题考查对修辞手法的判断和理解。“叹气”一般是人发出的，因此这里运用了拟人的修辞手法。粥“叹气”是粥被煮沸后被热气顶了起来，写出了粥煮沸的状态。 3. 分配 解析：本题考查句子理解。根据课文可知，这段话是对八儿的语言描写，具体内容是八儿对腊八粥进行的提前分配。 4. C 解析：本题考查省略号的作用。结合本段内容不难看出，八儿为腊八粥的分配想了很多方法，因此中间的省略号省略的是八儿说的话。 5. 天真可爱 6. B 解析：本题考查句子理解。①句通过写八儿的肚子成了一面小鼓来侧面衬托腊八粥的味道鲜美，②句通过写腊八粥使八儿的爹妈对陈腊肉都失去了兴趣来侧面体现腊八粥的美味。因此，这两句话都属于侧面描写。 7. 味道鲜美

五、（语文要素）根据课文内容完成下列思维导图，并体会作者这样写的好处。

文章有详有略，这样写不仅可以更好地表现八儿______的心理，还能让我们感受到八儿可爱、嘴馋的形象特点。

答案： 等 喝 盼粥 猜粥 看粥 急切 惊异 急切 想喝腊八粥 解析：本题考查对课文内容的理解分析能力。全文围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情态、心情，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。结合课文具体内容可知，本文主要写了八儿“盼粥、分粥、猜粥、看粥”的情节，描述了八儿迫不及待、苦苦等待、美妙猜想、亲见惊异的变化，表现了一家人的其乐融融。通过阅读可知，课文主要写了“等粥和喝粥”两件事，其中等粥部分写得详细。文章有详有略，这样写不仅可以更好地表现八儿急切想喝腊八粥的心理，还能让我们感受到八儿可爱、嘴馋的形象特点。