《2025年练出好成绩六年级语文下册人教版河南专版》

一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
1. 两小儿笑曰：“孰(shóu shú)为汝(rǔ nǔ)多知(zhī zhì)乎？”
2. 思援(yuán huǎn)弓缴(jiǎo zhuó)而射之。
3. 为(wéi wèi)是其智弗若与？
4. 此不为(wéi wèi)近者热而远者凉乎？

答案： shú rǔ zhì
@@yuán zhuó
@@wèi
@@wéi

二、下列句子的朗读停顿不正确的一项是( )
A. 我以 / 日始出时 / 去人近，而 / 日中时 / 远也。
B. 虽 / 与之 / 俱学，弗若之矣。
C. 孰 / 为汝 / 多知乎？
D. 思 / 援 / 弓缴 / 而射之。

答案： D

三、解释下列加点字词，并翻译句子。
1. 通国之善弈者也。
通国：__________ 善：__________
句意：__________
2. 我以日始出时去人近，而日中时远也。
以：__________ 去：__________
句意：__________

答案： 1. 全国 善于，擅长 （弈秋）是全国最擅长下棋的人。 2. 认为 距离 我认为太阳刚出来时距离人近，正午时距离人远。

四、给加点的字选择正确的解释并将字母填在括号里。
A. 代指弈秋的教诲。
B. 助词，相当于“的”。
C. 代指鸿鹄。
D. 他，指专心致志的那个人。
1. 通国之善弈者也。 ( )
2. 一人虽听之。 ( )
3. 思援弓缴而射之。 ( )
4. 虽与之俱学。 ( )

答案： 1. B 2. A 3. C 4. D

五、梳理文中两小儿辩斗的观点、现象与依据，把表格补充完整。

答案： 日初出大如车盖 日中时远 及日中则如盘盂 远者小 远者凉 日中时近 及其日中如探汤 近者热

六、阅读课文，完成练习。
(一)
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1. 这篇文言文节选自《__________》。
2. 根据故事内容，填写思维导图，并完成练习。

文段中画“____”的句子是一个____（设问句 反问句），句子的意思是：__________。这句话表明两个人的学习结果不同，不是因为____的差别，而是因为____。
3. 这篇文章表达的观点是( )
A. 学习必须持之以恒，不能半途而废。
B. 学习必须专心致志，才能有所成就。
D. 学习成绩是否优秀，与智力水平有关系。
C. 学习必须不怕困难，知难而进。
4.（语文要素）请结合自己的学习和生活，用一个具体事例证明作者的观点。__________

答案： 1. 孟子·告子上 2. 专心致志 学会下棋，棋艺日精 三心二意 没有学会下棋 设问句 这是因为他的智力不如人家吗？回答说：不是这样的 智力 他们的学习态度不一样 3. B 解析：本题考查形成解释的能力。作者通过两个人跟着弈秋学下棋，最终产生不同的结果的故事，告诉我们做事要专心致志的道理。故选 B。 4. 我曾经一边写作业，一边想着出去玩耍，结果把很多会做的题目都做错了。从此，我明白了学习要专心，不能三心二意。 

(二)
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1. 解释加点的字。
(1) 见两小儿辩斗 __________
(2) 及其日中如探汤 __________
2. 文中两小儿辩斗的主题是：__________。
3. 小儿甲是以视觉效果为依据，小儿乙则以__________为依据。他们____（能 不能）驳倒对方，因为__________。
4. 这篇文言文给我们哪些启示？下面说法不恰当的一项是( )
A. 从“辩日”的角度，我们明白即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识，需要多观察、多思考。
B. 只要善于观察，勤于思考，即使是小孩子也能有独特的发现和独到的思考。
C. 学识渊博、德高望重的孔子能在小孩面前坦率承认自己“不能决”，很令人敬佩。
D. 两个小孩的争论没有科学依据，表现了古人认知的落后。
5. 怎么理解两小儿的“笑”？下面两人的发言，你同意谁的看法？谈谈自己的理由。

答案： 1.（1）辩论，争论 （2）热水 2. 太阳什么时候离人近，什么时候离人远 3. 对温度的感知 不能 他们是从不同的角度思考同一个问题，其观点都有事实和常理为依据 4. D 5. 示例一：欢欢 大家都认为孔子是大学问家，什么都懂，此时他却不能解决两小儿的问题，这真是太讽刺了！ 示例二：淘淘 两小儿关注的是他们到底谁说得对，没想到居然把公认的大学问家孔子难住了，太有意思了。