《2025年练出好成绩六年级语文下册人教版河南专版》

一、莉莉读完《汤姆·索亚历险记》后，这样评价汤姆·索亚：“汤姆·索亚是个热爱自由、喜欢冒险的孩子，因为他有过好几次冒险经历。”下面说法不恰当的一项是 （ ）
A. 莉莉评价人物的理由不够充分，可以列举出表现汤姆性格的具体情节。
B. 莉莉可以引用书中的细节描写，让自己的理由更充分。
C. 莉莉对汤姆的评价全面，理由充分，做到了全面、有理有据地评价人物。
D. 莉莉的评价比较片面，汤姆除了热爱自由、喜欢冒险外，还很关心朋友，有责任心，聪明，有趣，有点儿小虚荣。

答案： C

二、读句子，体会加点部分的特点，完成练习。
①过了二十三，大家就更忙了，春节**眨眼**就到了啊。
②住方家大院的八儿，今天喜得**快要发疯**了。
1. 我发现这两个句子都运用了________的修辞手法，①句突出了________；②句表现了八儿________。
2. 从下面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。
盼望 饿 安静 喜欢 厚
例：会场非常安静，我只听见了自己的心跳声，周围的人好像都定住了，我甚至没听见他们的呼吸声。
________

答案： 1. 夸张 春节马上就要到了 非常兴奋 2. 妈妈怕我冻着，给我穿了很厚的衣服——里三层外三层的，我成了一个棉花包，走起路来跟企鹅似的。 解析：本题考查夸张手法的表达效果及其运用。夸张是指为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，做艺术上的渲染。第1题中，需要关注加点词句“眨眼就到了”，这句话把小年到春节的过程用“眨眼就到了”来描述，这一描述超越了客观事实，并不是真的眨眼就到了，而是表现春节来临之快；“快要发疯了”是对八儿“喜”的程度的表述，并不是真的“发疯”，而是为了说明“喜”的程度深。第2题中，要抓住关键词，运用夸张的修辞手法来突出关键词描述的相关情景。需要注意的是，夸张不是天马行空，而是要立足实际进行夸大或缩小，以达到夸张修辞手法的表达效果。

三、下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子，说说你更喜欢哪一个。
①满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。（译者：俞东明、陈海庆）
②想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。（译者：成时）
③想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。（译者：张友松）
我喜欢第______个句子(填序号),理由是：________

答案： ① 这句话表达得简洁、明白，运用了夸张的修辞手法，写出了人们激动的心情。

四、补充句子，并选择填空。（填序号）
①________，日久见人心。
②近水知鱼性，________。
③________，更有早行人。
④读书须用意，________。
⑤听君一席话，________。
1. 需要经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。和这句话的意思相照应的是________。
2. 丽丽在读书时总是不认真，老师教导她说：“________”

答案： ①路遥知马力 ②近山识鸟音 ③莫道君行早 ④一字值千金 ⑤胜读十年书 1. ① 2. ④ 解析：本题考查对格言、谚语的积累和运用。可以根据对本单元“日积月累”部分的掌握，直接完成填空。第1、2题，需要在理解所填名句的基础上，结合所给句子的语境进行选择，如“读书须用意，一字值千金”的大意是：读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。第2题结合语境“读书总是不认真”可知，应用“读书须用意，一字值千金”来劝诫丽丽。

五、下面是“通读一本书”读书卡，请你根据提示将表格内容补充完整。

答案： 《绿山墙的安妮》小安妮 书中讲述了主人公小安妮小时候被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但小安妮自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，赢得了大家的喜爱的故事。 读完这本书，我明白了做人要坚强，要勇于面对生活中的磨难。