《2025年练出好成绩六年级语文下册人教版河南专版》

“重口味”的科学家(节选)/朱机
科学，这么“高大上”的事情，有时却意味着让普通人受不了的“重口味”。
吞下血吸虫、霍乱弧菌以及各种各样“重口味”的东西，给自己注射患者的血液，往心脏送导管，在后背做伤口——这群拿自己身体做实验的人，被称为“自体实验者”。这些科学家的行为让人叹为观止，要问他们为何干出这些事来，那实在是一部混合着无私、自大、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。
还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。
1981年，澳大利亚消化科临床医生巴里·马歇尔与罗宾·沃伦合作，推断幽门螺旋杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。为了验证这个假设，巴里开始做实验：他把一支试管放进自己的喉咙，让它滑入胃中，蹭下几片胃黏膜来做检查，确认自己既无肠道感染，亦无感染幽门螺旋杆菌。过一段时间等胃壁愈合后，他便吞下了事先培养好的幽门螺旋杆菌。
没过几天，他就没精打采，还开始呕吐。不过幸运的是，科学“大餐”起效了。巴里肠道组织的一系列活检报告显示，他出现了严重的胃炎和消化性溃疡。接着，他们又证明了除去幽门螺旋杆菌后，症状完全消失。
1984年4月5日，这项研究成果在权威医学期刊《柳叶刀》上发表，立刻在学界引起轰动。2005年10月，诺贝尔生理学或医学奖授予了这两位科学家。
“重口味”的科学家终于获得了认可。
1. 短文题目中的“重口味”是指( )
A. 普通人接受不了的口味。
B. 科学家们拿自己的身体做实验，虽然他们的行为让人匪夷所思，但他们勇于献身的科学精神令人敬佩。
C. 味觉量的浓度大。后来指给人带来冲击，带来感官刺激的行为或事物。
2. ★短文通过列举事例讲述了科学家的“重口味”，简要概括的事例是( )，具体介绍的事例是( )。(填序号)
A. 注射患者的血液
B. 往心脏送导管
C. 吞下幽门螺旋杆菌
D. 吞下血吸虫、霍乱弧菌
E. 在后背做伤口
3. 用“____”画出短文的过渡句，它的作用是________________。
4. 读了这篇短文，有的人认为这些科学家的行为让人匪夷所思，不能认同；有的人却认为他们的行为让人叹为观止，佩服至极。你同意哪种观点呢？并说明理由。
我同意第__________种观点，理由是：______________________________。
5. ★你能列举具体的事例来说明下面的观点吗？试一试吧。
科学家们为了科学研究奉献了他们的一生。
______________________________

答案： 1. B 解析：本题考查的是对文章具体事例的概括以及分析能力。结合文段的内容，可知讲述科学家的“重口味”时，简要概括的事例是注射患者的血液，往心脏送导管，吞下血吸虫、霍乱弧菌，在后背做伤口，具体介绍的事例是吞下幽门螺旋杆菌。 2. ABDE C 3. 还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。 承上启下 解析：本题考查的是对语句的理解和分析能力。短文中的过渡句是第3自然段“还好，科学的领奖台上不乏这样的‘傻子’”。过渡句在短文中的作用是承上启下。 4. 二 拿自己身体做实验的“重口味”的科学家们是为科学献身，这种无私无畏的科学精神让我无比钦佩 解析：本题考查的是对短文的理解以及语言表达能力。根据短文的内容，结合题目中的两种不同的观点进行分析，应该更同意第二种观点，因为科学家们这样做是为科学献身，他们这种无私无畏的科学精神，既让我们感到震惊，也令我们无比钦佩。 5. 邓起东院士是我国地震地质与构造地质学科的开拓者和奠基人，在世人眼里，地震是比洪水猛兽还恐怖的存在，多少人对地震不寒而栗，而他对地震研究却是着迷不已，他曾经说过：“地震研究是我的生命。”邓起东院士将毕生精力都献给了地震研究工作。