2025年练出好成绩六年级语文下册人教版河南专版


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《2025年练出好成绩六年级语文下册人教版河南专版》

一、给加点的字选择正确的读音并画“√”。
1. 日暮汉宫传( chuán zhuàn )蜡烛,轻烟散入五侯家。
2. 纤纤擢( chuó zhuó )素手,札( zhá zā )札弄机杼。
3. 冷露( lòu lù )无声湿桂花。
答案: chuán
@@zhuó zhá
@@lù
二、读句子,看拼音,写字词。
1. 河边一棵大杨树上 qī xī( )着一群 wū yā( )。
2. 你看她含情 mò mò( )的眼神,就让人热泪 yíng( )眶。
3. 这位 hóu( )爵的文 zhāng( ),写得让人感动哭 qì( )。
答案: 栖息 乌鸦
@@脉脉 盈
@@侯 章 泣
三、下面对加点词的解释错误的一项是( )
A. 迢迢牵牛星( 遥远的样子 ) 春城无处不飞花(到处 )
B. 纤纤擢素手( 伸出 ) 泣涕零如雨(落下 )
C. 中庭地白树栖鸦( 白色的地面 ) 札札弄机杼(织布机 )
D. 皎皎河汉女( 明亮的样子 ) 脉脉不得语(相视无言的样子 )
答案: C
四、选出与诗句相关的节日,并写出相应的传统习俗。
A. 乞巧节 B. 春节 C. 重阳节 D. 中秋节 E. 寒食节
1. 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。( ) 习俗:______________
2. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。( ) 习俗:______________
3. 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。( ) 习俗:______________
4. 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。( ) 习俗:______________
5. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。( ) 习俗:______________
答案: 1. B 贴对联、放鞭炮、吃年夜饭等。 2. C 登高、插茱萸等。 3. A 拜织女、穿针乞巧等。 4. E 禁烟火,只吃冷食等。 5. D 赏月、吃月饼等。
1. 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
(1)这两句诗点明了描写的季节是________,描写的地点是________。诗人透过“飞”字,重点抓住________、________两种景物来凸显季节特征。
(2)结合图片想象画面,用自己的话说说这两句诗所呈现的景象。

______________________________
答案: (1)春季 京城 落花 柳絮 (2)暮春时节,长安城里处处柳絮飞舞、落英缤纷,寒食节的东风吹拂着宫中的柳枝。
2. “日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”这两句诗描绘了一幅____________图。对这两句诗的理解,正确的一项是 ( )
A. 表达了大臣深受皇恩的感激之情。
B. 表达了臣民对皇权的敬畏之情。
C. 表达正直人对天子宠幸之臣的愤慨之情。
D. 表达了臣民对皇恩的渴望之情。
答案: 走马传烛@@C 解析:本题考查诗句理解。这两句诗描写的是“夜幕降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅轻烟散入王侯贵戚的家里”,描绘了一幅走马传烛图。由以上情景可以推想,普通百姓寒食禁火,而王侯贵戚例外,这种不平等引发了正直之人的愤慨,所以C项正确。 
3. 对“河汉清且浅,相去复几许”两句诗分析错误的一项是 ( )
A. “去”在这里的意思是“距离”,这个字形象地写出了两位主人公隔河相望的情景。
B. “清且浅”说明河汉并不深广,诗人对两位主人公不能相遇充满了疑问。
C. “复”在这里的意思是“又”,写出了诗人对两位主人公不得相见的慨叹。
D. 这两句诗表面上写故事,其实也在诉说离别的愁苦。
答案: B 解析:本题考查对诗句的理解。结合诗句内容就可以理解“去”“清且浅”“复”的意思。本题的关键是透过这些字词体会本诗更深层次的情感和主题。这首诗主要写了牛郎织女常年不能相聚只能隔着银河相望的情景。所以从主要情景上看,A项和C项是正确的。由主要情景推想人物内心,可知D项也是正确的。B项中的“清”和“浅”更加衬托出主人公相望而不能相聚的愁苦,体现了诗人用词的精妙,所以B项是错误的。

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