《2024年云南省标准教辅优佳学案七年级语文上册人教版》

阅读《猫》选段,回答问题。
冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
……
我很愤怒,叫道：“一定是猫,一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
……
自此,我家永不养猫。
1. 直接摘录或者概括相关内容,完成下面的动物卡片。
|动物卡片|
|名字：可怜猫|
|外形：毛色花白,不好看,很瘦,后来毛被烧脱好几块,更难看了。|
|性情：①______|
|经历：②______|
2. 选段中画线的句子体现了妻子怎样的心理？
3. 作者养猫的经历带给我们什么启示？

答案：       不活泼，忧郁，懒惰
         在门口被捡来，在我家里仍是
       一只若有若无的不被喜欢的动物
对第三只猫咬死了芙蓉鸟的坚信不疑(笃定)；
对张妈没有看好美蓉鸟的责备(埋怨)；
对第三只猫咬死关蓉鸟的气愤。
①要珍惜美好事物，关爱弱小生命。②
看待问题不能主观臆断，要实事求是，
明辨是非。③要知错就改，惩恶扬善，
严于律己，宽以待人。④己所不欲勿施
于人。

1. 阅读下面的语段,按要求回答问题。
在廊(láng)前的一角,一只懒惰(duò)的芙(fū)蓉鸟静静地立着,它的羽毛洗刷(shuā)得干净而明亮,让人忍不住多看几眼。
这只芙蓉鸟的眼神中透露出一丝扰郁,它静静地凝望着远方,仿佛在思考什么深沉的问题。它的眼神深邃而神秘,让人不禁想要探索它的内心世界。
廊前的景象与这只芙蓉鸟形成了鲜明的对比,一边是繁忙的世界,一边是宁静的角落。芙蓉鸟的忧郁,也许是对自由的向往,也许是对生命的思考,也许是对未来的期待。它的眼神,像一面镜子,反射出我们内心深处的情感和思绪。
(1)语段中注音有误的一项是( )。
A. 廊(láng)
B. 惰(duò)
C. 芙(fū)
D. 刷(shuā)
(2)语段中加点词语字形有误的一项是( )。
A. 繁忙
B. 探索
C. 扰郁
D. 凝望
(3)语段中画波浪线的句子运用的修辞手法是( )。
A. 比喻
B. 拟人
C. 对比
D. 夸张

答案： C
C
A