《2024年云南省标准教辅优佳学案七年级语文上册人教版》

1. 按要求赏析下列句子。
(1)“大圣慌了手脚,就把金箍棒捏做绣花针,藏在耳内,摇身一变,变做个麻雀儿,飞在树梢头钉住。”(句中哪些动词用得好？为什么？)
(2)“大张着口,似个庙门；牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿。”(从修辞手法的角度赏析)

答案： “捏”、“藏”、“变”、“飞”、“钉”等一系列
动词，生动形象地写出了孙悟空的随机
应变和神通广大。
示例：该句运用夸张的修辞手法，形象生动
地写了孙悟空变土地庙的过程——口做庙门
牙齿做门扇，舌头变菩萨，眼睛变窗棂。想
象奇特，妙趣横生，平添了许多风趣，让读
者不禁莞尔一笑。

2. 读完本文后,大圣和小圣一定给你留下了深刻的印象。你喜欢文中的哪个人物？请说明理由。

答案： (示例)：我更加喜欢小圣，因为小圣善于观
察、勤于动脑、行动迅速、机智善战，不管
大圣如何变化，总逃不过小圣的一双慧眼。

1. 下列词语中,加点字注音全都正确的一项是( )。

A.掣棒(zhì) 怅然(chàng) 吆喝(yāo) 金箍棒(gū)
B.钉住(dìng) 惩罚(chéng) 寻觅(mì) 淬入水内(cuì)
C.鲂鱼(fáng) 呻吟(yín) 花鸨(bǎo) 幌一幌(huàng)
D.高擎(qíng) 庇护(pì) 青鹞(yào) 随声附和(hè)

答案： B

2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )。

A.叮嘱 云宵 窗棂 风烛残年
B.亢奋 聆听 纯粹 振耳欲聋
C.踪迹 愕然 低贱 拈轻怕重
D.派遣 鄙薄 拽满 按奈不住

答案： C

3. 下面这段文字中画线的句子有语病,请写出修改意见。
前段时间,①话剧《少年周恩来之寻梦》在某地公演活动。该剧由该地高校学生联袂演出,目的在于“向五四献礼,学恩来精神”。该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求学的经历,塑造了心系家国的少年周恩来形象,②启迪青少年学生要树立“为中华之崛起而读书”。

答案： ①去掉“活动”；②句末加“的信念”。