搜索
第1页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
1.默写。
诵读诗歌，可以涵养人生。在“（1）________，明月来相照”（王维《竹里馆》）中感受那份宁静和美好；在“（2）________，何人不起故园情”（李白《春夜洛城闻笛》）中聆听伤感的笛声，触发思乡情怀；在“草树
诵读诗歌，可以涵养人生。在“（1）________，明月来相照”（王维《竹里馆》）中感受那份宁静和美好；在“（2）________，何人不起故园情”（李白《春夜洛城闻笛》）中聆听伤感的笛声，触发思乡情怀；在“草树
知
春不久归，（3）________”（韩愈《晚春》）中领略春天的万紫千红；在“（4）________，________”（岑参《逢入京使》）中体会诗人既眷恋亲人又不愿亲人挂念的复杂心情。
答案：
(1)深林人不知
(2)此夜曲中闻折柳
(3)百般红紫斗芳菲
(4)马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
(1)深林人不知
(2)此夜曲中闻折柳
(3)百般红紫斗芳菲
(4)马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
2.阅读下面这段文字，完成题目。
翻开课本，你会认识许多非凡的人物。我们bèi sòng（ ）着“碎首黄尘/燕然勒功/至今热血犹殷红”的歌词，内心涌起对“‘两弹’元勋”邓稼先的崇敬之情；我们看到闻一多先生在李公朴被害后，挺身而出，心潮澎湃（ ），拍案而起，kāng kǎi lín lí（ ）地发表《最后一次讲演》；我们透过列夫·托尔斯泰那失调、qí qū（ ）、平庸（ ），甚至粗鄙的外貌看到了他“天才灵魂”的深邃、伟大……他们中有叱咤风云的政治家，有博学睿智却又鲜
（1）给加点的字注音。
澎湃（ ） 平庸（ ） 鲜
（2）根据拼音写汉字。
bèi sòng（ ） kāng kǎi lín lí（ ） qí qū（ ）
翻开课本，你会认识许多非凡的人物。我们bèi sòng（ ）着“碎首黄尘/燕然勒功/至今热血犹殷红”的歌词，内心涌起对“‘两弹’元勋”邓稼先的崇敬之情；我们看到闻一多先生在李公朴被害后，挺身而出，心潮澎湃（ ），拍案而起，kāng kǎi lín lí（ ）地发表《最后一次讲演》；我们透过列夫·托尔斯泰那失调、qí qū（ ）、平庸（ ），甚至粗鄙的外貌看到了他“天才灵魂”的深邃、伟大……他们中有叱咤风云的政治家，有博学睿智却又鲜
为
人
知（ ）的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学家……是他们的非凡气质，唤起了我们对理想的憧憬与追求。历史的星空因有众多杰出人物而生辉，又因他们的不同气质而灿烂。（1）给加点的字注音。
澎湃（ ） 平庸（ ） 鲜
为
人
知（ ）（2）根据拼音写汉字。
bèi sòng（ ） kāng kǎi lín lí（ ） qí qū（ ）
答案：
(1)péng pài píng yōng xiǎn wéi rén zhī
(2)背诵 慷慨淋漓 崎岖
(1)péng pài píng yōng xiǎn wéi rén zhī
(2)背诵 慷慨淋漓 崎岖
3.（2024合肥阶段练习）合肥某中学以“赏山水·品曲目·抒心志”为主题开展专题学习活动，请你参加。
（1）【赏山水】安徽的旅游景点众多，其中黄山享有“天下第一奇山”的美誉。为了让更多人了解黄山，请你结合下面两幅图片写一段导游词。（至少使用一种修辞手法，120字左右）
各位游客大家好，欢迎来到黄山！________
（2）【品曲目】安徽戏曲艺术源远流长，戏剧品种繁多，下面不属于安徽剧种的是 （ ）
A. 黄梅戏 B. 庐剧 C. 花鼓戏 D. 越剧
（3）【抒心志】下面是小皖同学参加活动后写的感言，请你根据题目要求完成题目。
美好安徽，迎客天下。走进安徽，我们（ ）能领略其美丽的自然风光，（ ）能感受其丰富多彩的地域文化。安徽的自然风光千姿百态。【甲】黄山的奇松怪石、云海日出，天柱山的峰峦叠嶂、飞瀑流泉，琅琊山的茂林修竹、凤眠初语、古刹亭台等……无不让人流连忘返。安徽的文化底蕴也十分深厚，【乙】因独特的建筑风格、雕刻艺术、饮食文化为世人所称道的徽州文化是中国三大地域文化。走进安徽的古村落，我们仿佛穿越了时空，回到了那个充满诗意和画意的时代。
①请在语段的括号里填上一组关联词，使所在句子成为递进关系的复句。
②【甲】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。
③【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。
（1）【赏山水】安徽的旅游景点众多，其中黄山享有“天下第一奇山”的美誉。为了让更多人了解黄山，请你结合下面两幅图片写一段导游词。（至少使用一种修辞手法，120字左右）
各位游客大家好，欢迎来到黄山！________
（2）【品曲目】安徽戏曲艺术源远流长，戏剧品种繁多，下面不属于安徽剧种的是 （ ）
A. 黄梅戏 B. 庐剧 C. 花鼓戏 D. 越剧
（3）【抒心志】下面是小皖同学参加活动后写的感言，请你根据题目要求完成题目。
美好安徽，迎客天下。走进安徽，我们（ ）能领略其美丽的自然风光，（ ）能感受其丰富多彩的地域文化。安徽的自然风光千姿百态。【甲】黄山的奇松怪石、云海日出，天柱山的峰峦叠嶂、飞瀑流泉，琅琊山的茂林修竹、凤眠初语、古刹亭台等……无不让人流连忘返。安徽的文化底蕴也十分深厚，【乙】因独特的建筑风格、雕刻艺术、饮食文化为世人所称道的徽州文化是中国三大地域文化。走进安徽的古村落，我们仿佛穿越了时空，回到了那个充满诗意和画意的时代。
①请在语段的括号里填上一组关联词，使所在句子成为递进关系的复句。
②【甲】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。
③【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。
答案：
(1)(示例)黄山是天下第一奇山,它就像一位巨人屹立在大地之上。这里的山峰有的像莲花,有的像骆驼,有的像猴子,形态各异。黄山的松树也别具一格,它们扎根在悬崖峭壁之上,枝干苍劲有力,仿佛在向人们展示着顽强的生命力。还有那变幻莫测的云海,时而像波涛汹涌的大海,时而像轻盈的薄纱,给人一种如梦似幻的感觉。
(2)D
(3)①不仅 还
②删去省略号。
③在“地域文化”后加上“之一”。
(1)(示例)黄山是天下第一奇山,它就像一位巨人屹立在大地之上。这里的山峰有的像莲花,有的像骆驼,有的像猴子,形态各异。黄山的松树也别具一格,它们扎根在悬崖峭壁之上,枝干苍劲有力,仿佛在向人们展示着顽强的生命力。还有那变幻莫测的云海,时而像波涛汹涌的大海,时而像轻盈的薄纱,给人一种如梦似幻的感觉。
(2)D
(3)①不仅 还
②删去省略号。
③在“地域文化”后加上“之一”。
查看更多完整答案，请扫码查看
