2025年教材帮高中数学选择性必修第三册人教B版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材帮高中数学选择性必修第三册人教B版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例16 七个人排成一排,甲、乙之间有且只有两人,共有种排法.
答案:
解析 ▶从甲、乙之外的5人中选2人排甲、乙之间,有$A_5^2$种排法,甲、乙可以交换位置,故有$A_2^2$种排法,把该4人当成一个整体,再加上另外3人,相当于4人的全排列,即$A_4^4$种排法,则共有$A_5^2A_2^2A_4^4 = 960$(种)排法.
答案 ▶960
答案 ▶960
例17 把3男2女5名新生分配到甲、乙两个班,每个班分到的新生不少于2名,且甲班至少分配1名女生,则不同的分配方案种数为.
答案:
解析 ▶把5名新生分配到甲、乙两个班,每个班分到的新生不少于2名,有$C_5^2A_2^2$种分配方案,其中甲班都是男生的分配方案有$(C_3^2 + 1)$种,故不同的分配方案种数为$C_5^2A_2^2 - (C_3^2 + 1) = 16$.
答案 ▶16
答案 ▶16
例18 8人站成一排,要调换其中3人的位置使其均不在原来的位置上,其余5人的位置不动,则不同的调换方法共有种.
答案:
解析 ▶理解3人换位的意义,运用先选后排的思想,注意3个不同的对象不在原来位置的问题是特殊的有限制条件的排列,用列举法完成.
先选3人,有$C_8^3$种方法;
然后3人(不妨设为$a$,$b$,$c$)交换位置,只有2种方法,
故不同的调换方法共有$2C_8^3 = 112$(种).
答案 ▶112
解析 ▶理解3人换位的意义,运用先选后排的思想,注意3个不同的对象不在原来位置的问题是特殊的有限制条件的排列,用列举法完成.
先选3人,有$C_8^3$种方法;
然后3人(不妨设为$a$,$b$,$c$)交换位置,只有2种方法,
故不同的调换方法共有$2C_8^3 = 112$(种).
答案 ▶112
例19 某城市有3个演习点同时进行消防演习,现将5个消防队分配到这3个演习点,若每个演习点至少安排1个消防队,则不同的分配方案种数为()
A.150
B.240
C.360
D.540
A.150
B.240
C.360
D.540
答案:
解析 ▶由题意得,把5个消防队分成三组,可分为1,1,3,1,2,2两类方法.
(1)分组为1,1,3,共有$\frac{C_5^1C_4^1C_3^3}{A_2^2} = 10$(种)不同的分组方法;(有两组是平均分组的)
(2)分组为1,2,2,共有$\frac{C_5^1C_4^2C_2^2}{A_2^2} = 15$(种)不同的分组方法.
所以分配到3个演习点,共有$(10 + 15) × A_3^3 = 150$(种)不同的分配方案.
答案 ▶A
(1)分组为1,1,3,共有$\frac{C_5^1C_4^1C_3^3}{A_2^2} = 10$(种)不同的分组方法;(有两组是平均分组的)
(2)分组为1,2,2,共有$\frac{C_5^1C_4^2C_2^2}{A_2^2} = 15$(种)不同的分组方法.
所以分配到3个演习点,共有$(10 + 15) × A_3^3 = 150$(种)不同的分配方案.
答案 ▶A
例20 有10名演员,其中8人会唱歌,5人会跳舞,现要表演一个2人唱歌2人伴舞的节目,则不同的选派方法共有种.
答案:
解析 ▶由题意,易知10名演员中有5人只会唱歌,2人只会跳舞,3人为全能演员.(多面手问题)
以只会唱歌的5人是否选上唱歌人员为标准进行研究:
①只会唱歌的5人中没有人选上唱歌人员,有$C_3^2C_3^2$种选派方法;
②只会唱歌的5人中只有1人选上唱歌人员,有$C_5^1C_3^1C_3^2$种选派方法;
③只会唱歌的5人中有2人选上唱歌人员,有$C_5^2C_3^2$种选派方法.
由分类加法计数原理知,选派方法共有$C_3^2C_3^2 + C_5^1C_3^1C_3^2 + C_5^2C_3^2 = 199$(种).
答案 ▶199
以只会唱歌的5人是否选上唱歌人员为标准进行研究:
①只会唱歌的5人中没有人选上唱歌人员,有$C_3^2C_3^2$种选派方法;
②只会唱歌的5人中只有1人选上唱歌人员,有$C_5^1C_3^1C_3^2$种选派方法;
③只会唱歌的5人中有2人选上唱歌人员,有$C_5^2C_3^2$种选派方法.
由分类加法计数原理知,选派方法共有$C_3^2C_3^2 + C_5^1C_3^1C_3^2 + C_5^2C_3^2 = 199$(种).
答案 ▶199
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