2025年教材帮高中数学选择性必修第三册人教B版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材帮高中数学选择性必修第三册人教B版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例17 (2023·新课标Ⅰ卷)某学校开设了4门体育类选修课和4门艺术类选修课,学生需从这8门课中选修2门或3门课,并且每类选修课至少选修1门,则不同的选课方案共有种(用数字作答).
答案:
解析 方法1 由题意,可分三类:第一类,体育类选修课和艺术类选修课各选修1门,有$C_{4}^{1}C_{4}^{1}$种方案;第二类,在体育类选修课中选修1门,在艺术类选修课中选修2门,有$C_{4}^{1}C_{4}^{2}$种方案;第三类,在体育类选修课中选修2门,在艺术类选修课中选修1门,有$C_{4}^{2}C_{4}^{1}$种方案.
综上,不同的选课方案共有$C_{4}^{1}C_{4}^{1}+C_{4}^{1}C_{4}^{2}+C_{4}^{2}C_{4}^{1}=64$(种).
方法2 若学生从这8门课中选修2门课,则有$C_{8}^{2}-C_{4}^{2}-C_{4}^{2}=16$(种)选课方案;
若学生从这8门课中选修3门课,则有$C_{8}^{3}-C_{4}^{3}-C_{4}^{3}=48$(种)选课方案.
综上,不同的选课方案共有$16+48=64$(种).
答案 64
综上,不同的选课方案共有$C_{4}^{1}C_{4}^{1}+C_{4}^{1}C_{4}^{2}+C_{4}^{2}C_{4}^{1}=64$(种).
方法2 若学生从这8门课中选修2门课,则有$C_{8}^{2}-C_{4}^{2}-C_{4}^{2}=16$(种)选课方案;
若学生从这8门课中选修3门课,则有$C_{8}^{3}-C_{4}^{3}-C_{4}^{3}=48$(种)选课方案.
综上,不同的选课方案共有$16+48=64$(种).
答案 64
例18 (新高考全国Ⅰ卷)6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有()
A.120种
B.90种
C.60种
D.30种
A.120种
B.90种
C.60种
D.30种
答案:
解析 第一步,抽1名志愿者安排到甲场馆,有$C_{6}^{1}$种安排方法;
第二步,从剩下的5名志愿者中抽取2名安排到乙场馆,有$C_{5}^{2}$种安排方法;
第三步,将剩下的3名志愿者安排到丙场馆;
所以共有$C_{6}^{1}C_{5}^{2}=60$(种)不同的安排方法.
答案 C
第二步,从剩下的5名志愿者中抽取2名安排到乙场馆,有$C_{5}^{2}$种安排方法;
第三步,将剩下的3名志愿者安排到丙场馆;
所以共有$C_{6}^{1}C_{5}^{2}=60$(种)不同的安排方法.
答案 C
例19 (2024·上海)设集合$A$中的元素皆为无重复数字的三位正整数,且元素中任意两者之积皆为偶数,则集合中元素个数的最大值为.
答案:
解析 由题意可知集合中最多有一个奇数,(提示:奇数$×$奇数$=$奇数,奇数$×$偶数$=$偶数,偶数$×$偶数$=$偶数)其余均为偶数. 个位为0的无重复数字的三位正整数有$A_{9}^{2}=72$(个);个位为2,4,6,8的无重复数字的三位正整数有$C_{4}^{1}C_{8}^{1}C_{8}^{1}=256$(个). 所以集合中最多有$72+256=328$(个)偶数,再加上一个奇数,则集合中元素个数的最大值为$328+1=329$.
答案 329
答案 329
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