《2026年天利38套中考试题精选八年级生物山东专版》

23. 在棉田中长期使用同种杀虫剂后，发现防治农业害虫的效果越来越差。我国科学家将细菌中产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，培育出一系列抗虫棉品种，减少了杀虫剂的使用。下列说法正确的是(C)

A.为适应有杀虫剂的环境，害虫出现了抗药性变异
B.害虫抗药性的出现是害虫对杀虫剂进行选择的结果
C.转移到棉花体内的产生杀虫毒素基因仍具有遗传效应
D.利用转基因技术培育出的作物无需论证即可投入农业生产

答案： 23 C【解析】生物进化+转基因技术害虫本身就存在着抗药性变异，不是为适应有杀虫剂的环境才出现了抗药性变异，A错误；变异是不定向的，选择是定向的，害虫抗药性的出现是杀虫剂对害虫进行选择的结果，B错误；可遗传的变异是指由遗传物质的改变而引起的变异，可以遗传给后代，转移到棉花体内的产生杀虫毒素基因改变了棉花的遗传物质，具有遗传效应，C正确；人工移植外来基因可能使生物产生不受控制的变异，因此利用转基因技术培育出的作物需要经过检测才可投入农业生产，D错误。

24. 酸奶酸甜可口，营养丰富，是利用乳酸菌发酵制成的一种乳酸饮品。某兴趣小组开展了制作酸奶的实践活动，步骤如下：
①将600mL新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；
②取3个大小相同的小碗，沸水中煮3分钟，冷却后分别倒入200mL混合后的牛奶；
③将3个小碗用保鲜膜密封，分别置于15℃、35℃、55℃的恒温箱中培养；
④10小时后，分别从3个小碗中取样检测其酸度，并记录。
以下说法错误的是(B)

A.该活动探究了温度对乳酸发酵的影响
B.用保鲜膜密封的主要目的是防止杂菌进入
C.加入酸奶的目的是接种乳酸菌
D.可将记录的数据绘制成曲线图以便分析

答案： 24 B【解析】实验分析依据“③将3个小碗用保鲜膜密封，分别置于15℃、35℃、55℃的恒温箱中培养”可知，该活动探究了温度对乳酸发酵的影响，A正确；制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌需要在无氧的条件下发酵，故用保鲜膜密封的主要目的是创造无氧环境，其次是防止杂菌进入，B错误；培养细菌、真菌的一般方法是配制培养基、高温灭菌、冷却、接种、培养，故加入酸奶的目的是接种乳酸菌，C正确；可将记录的数据绘制成曲线图，可以直观地观察三个温度梯度下哪一个更适于乳酸菌发酵，D正确。

25. 在生物学实践活动中，小明通过饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育过程，对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法错误的是(C)

A.部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未受精
B.幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体的长大而生长
C.蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动
D.幼虫和成虫有明显差别，说明蚕的发育过程属于完全变态

答案： 25 C【解析】家蚕的生殖与发育家蚕的生殖方式属于有性生殖，其发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫有明显差别，为完全变态发育。部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未受精，A、D正确；家蚕的幼虫体表有外骨骼，不能随身体的长大而长大，所以幼虫期有蜕皮现象，B正确；蛹期不食不动，但虫体内部细胞在进行细胞呼吸等生命活动，C错误。

26. (8分)如图表示番茄植株的结构层次，①②表示生理过程。据图回答问题([]内填字母)：

(1)番茄个体发育的起点是受精卵，它经过生长发育成为一个植株。在这个过程中，由[①]细胞分裂产生子细胞，子细胞的遗传物质与亲代细胞相同。
(2)番茄植株的花成熟后须经过传粉和受精过程才能结出果实；切开一个果实后发现里面有多粒种子，原因是一个子房内有多枚胚珠。
(3)取一个成熟的番茄果实，用刀片在表面划一个小方块，撕下的表皮属于[A]保护组织。番茄拌白糖时，盘子内出现的汁液主要来自果肉细胞的液泡(填结构)。
(4)将红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上，则黄色果皮番茄植株上所结果实的果皮颜色为黄色。

答案： 26 (8分)
(1)受精卵细胞分裂相同
(2)传粉和受精多枚胚珠
(3)A保护组织液泡
(4)黄色
【解析】植物发育的起点+植物的成熟过程+植物细胞结构
(1)进行有性生殖的个体，发育的起点都是受精卵，因此，番茄个体发育的起点是受精卵；细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，图中①过程为细胞分裂；由①细胞分裂产生的子细胞，子细胞的遗传物质与亲代细胞相同。
(2)植物胚珠里面的卵细胞，与花粉管中的精子结合，形成受精卵。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此番茄植株的花成熟后须经过传粉和受精过程才能结出果实；切开一个果实后发现里面有多粒种子，原因是一个子房内有多枚胚珠。
(3)植物的主要组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。番茄的表皮属于A保护组织；植物的汁液主要来自果肉细胞中的液泡。
(4)果皮是由雌蕊子房的子房壁发育而成的，与花粉中的精子无关，故果皮的基因组成与母本相同，因此将红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上，则黄色果皮番茄植株上所结果实的果皮颜色为黄色。