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4. 下列生产措施与生物学原理对应错误的是(
A.移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用
B.夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用
C.水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应
D.作物种植时“正其行,通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳
A
)A.移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用
B.夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用
C.水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应
D.作物种植时“正其行,通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳
答案:
4 A【解析】生物学原理移栽植物时去掉部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用,减少植物的水分流失,提高移栽成活率,A错误;夜间适当降低大棚内的温度可以抑制呼吸作用,增加农作物产量,B正确;水淹的农田及时排涝可以保障农作物根部的氧气供应,促进植物根部的呼吸作用,有利于根的生命活动,C正确;作物种植时“正其行,通其风”可以使作物周围有充足的二氧化碳,提高光合作用速率,增加产量,D正确。
5. 将在黑暗处放置一昼夜的银边天竺葵进行如图处理后,移到光下照射3小时左右,摘下叶片甲和乙,经脱色、漂洗后滴加碘液,观察实验现象。该实验不能验证(

A.光是光合作用的条件
B.叶绿体是光合作用的场所
C.二氧化碳是光合作用的原料
D.氧气是光合作用的产物
D
)A.光是光合作用的条件
B.叶绿体是光合作用的场所
C.二氧化碳是光合作用的原料
D.氧气是光合作用的产物
答案:
5 D【解析】光合作用实验叶片甲遮光部分和未遮光部分以光为变量形成对照实验,该实验可表明光是光合作用的必要条件,A不符合题意;叶片甲的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成对照实验,可探究叶绿体是光合作用的场所,B不符合题意;叶片甲和叶片乙以二氧化碳的有无为变量形成对照实验,该对照实验的结果表明,二氧化碳是光合作用的原料,C不符合题意;该实验没有设置以氧气为变量的对照实验,因此不能证明氧气是光合作用的产物,D符合题意。
6. 袁隆平培育的超级杂交稻最高产量达每亩1139千克,为世界粮食生产做出了突出贡献。下列关于超级杂交稻的叙述中,正确的是(
A.培育过程存在对杂交后代的不断选择
B.杂交稻的高产属于不可遗传的变异
C.杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的
D.大米主要是水稻种子的子叶
A
)A.培育过程存在对杂交后代的不断选择
B.杂交稻的高产属于不可遗传的变异
C.杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的
D.大米主要是水稻种子的子叶
答案:
6 A【解析】杂交水稻的培育过程杂交水稻是通过不同稻种相互杂交产生的,培育过程存在对杂交后代的不断选择,淘汰低产的水稻、保留高产的水稻,A正确;水稻新品种的变异是由于遗传物质的改变,因此相关变异可以遗传给后代,属于可遗传变异,B错误;杂交稻基因的改变是基因重组的结果,不是人工诱导发生的,C错误;水稻属于单子叶植物,种子的营养物质主要储存在胚乳里,因此常吃的大米主要是水稻种子的胚乳,D错误。
7. 甲图表示玉米种子萌发过程,乙图是在这一过程中的鲜重和干重(有机物)变化曲线。下列叙述正确的是(

A.玉米种子萌发初期,胚芽首先突破种皮
B.玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分
C.ab段上升的主要原因是种子吸收水分
D.ef段的幼苗只进行光合作用
C
)A.玉米种子萌发初期,胚芽首先突破种皮
B.玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分
C.ab段上升的主要原因是种子吸收水分
D.ef段的幼苗只进行光合作用
答案:
7 C【解析】种子萌发及物质变化+图像分析玉米种子萌发初期,胚根首先突破种皮,发育成植物的根,A错误;甲图中,种子吸水萌发,其中R幼叶是由种子的胚芽发育而来,B错误;乙图中,X曲线ab段上升代表种子的鲜重增加,主要原因是种子萌发大量吸水,C正确;乙图中,ef段的幼苗进行光合作用和呼吸作用,但此时光合作用强度大于呼吸作用强度,因此积累了大量有机物[易错点],D错误。
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