2026年天利38套中考试题精选八年级生物山东专版


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《2026年天利38套中考试题精选八年级生物山东专版》

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30. (9分)夏季来临,腐烂水果上常见许多果蝇。可不要小瞧这小小的果蝇,作为生物学的重要模式生物,科学家对它的研究已经有一百多年的历史。
(1)1908年,史蒂文斯发现了果蝇的性染色体类型。其果蝇的性别决定方式与人类相同,据此推断图一中的
为雄果蝇的染色体组成图谱。
(2)1910年,摩尔根在大量的红眼果蝇中偶然发现了一只白眼果蝇,他对此进行了相关研究及分析(如图二):
①由图二可知,果蝇的红眼与白眼是一对相对性状,其中
红眼
为显性性状;
②子二代的白眼果蝇都为雄性,由此推测控制白眼的基因位于
X
(填“常”“X”或“Y”)染色体上。
(3)1927年,缪勒利用X射线诱变果蝇开启了辐射遗传学的研究。在对果蝇翅型的研究中,科研人员让辐射诱变获得的卷翅雌、雄果蝇进行交配,得到的子代果蝇中卷翅与正常翅的比例为2:1,据此推测子代中基因组成为
DD
的个体可能存在致死现象(显、隐性基因分别用D、d表示);若子代中的一只卷翅果蝇与一只正常翅果蝇交配,推测产生的子二代中卷翅果蝇占比为
1/2(或50%)

(4)2000年,科学家通过测定果蝇的
5
条染色体,完成果蝇全基因组测序。研究发现,果蝇基因与人类基因存在很大的同源性。这不仅从
分子
水平上揭示了物种进化上的关联,也为利用果蝇研究人类疾病奠定了基础。如今,科学家已经开启了果蝇的太空研究历程。
(5)请结合以上分析,谈一谈科学家将果蝇作为模式生物的原因
繁殖速度快、染色体数目少、基因与人类基因有同源性
(至少答出2条,2分)。

答案: 30 (9分,除标注外每空1分)
(1)乙
(2)①红眼 ②X
(3)DD 1/2(或50%)
(4)5 分子
(5)繁殖速度快、染色体数目少、基因与人类基因有同源性(2分)
【解析】果蝇的遗传与进化
(1)果蝇的性别决定方式与人类相同,均为XY型,雌性果蝇的性染色体组成为XX(两条形态相同的性染色体),雄性果蝇的性染色体组成为XY(两条形态不同的性染色体)。据此推断,图一中性染色体形态不同的乙为雄果蝇的染色体组图谱。
(2)①显隐性性状判断:亲代红眼雌蝇与白眼雄蝇交配,子一代全为红眼,说明红眼能掩盖白眼的性状,因此红眼是显性性状。②基因位置推断:子一代雌雄个体交配,子二代白眼果蝇均为雄性,说明控制白眼的基因与性别相关联,且仅在雄性个体中表现,据此推测该基因位于X染色体上(子二代中,雌性既有红眼,也有白眼,说明控制眼色的基因不可能在Y染色体上)。
(3)辐射诱变的卷翅雌雄果蝇(基因组成为Dd)交配,正常情况下子代基因组成及比例为DD:Dd:dd=1:2:1(卷翅:正常翅=3:1),但实际比例为卷翅:正常翅=2:1,说明基因组成为DD的个体存在致死现象;存活的卷翅果蝇基因组成均为Dd,与正常翅果蝇(dd)交配,子代基因组成及比例为Dd:dd=1:1,因此卷翅果蝇占比为1/2。
(4)果蝇体细胞有4对染色体,3对常染色体和1对性染色体,全基因组测序时需测定3条常染色体+X染色体+Y染色体,共5条染色体;基因是具有遗传效应的DNA片段,属于分子层面,研究发现果蝇基因与人类基因存在很大的同源性,这从分子水平上揭示了物种进化上的关联。
(5)结合题干信息及生物学研究常识,果蝇成为模式生物的原因包括:繁殖速度快、染色体数目少、基因与人类基因有同源性、易饲养等。
(解析人:邵珠辉)

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