2026年天利38套中考试题精选八年级生物山东专版


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《2026年天利38套中考试题精选八年级生物山东专版》

第114页
25. 2025年世界地球日的主题是“我们的能源,我们的地球”,下列哪种人类活动符合主题中倡导的可持续发展理念?(
B
)

A.大规模砍伐森林作为生物燃料
B.推广太阳能路灯替代传统路灯
C.工业加热增加煤炭资源的用量
D.在生态保护区建设大型水电站
答案: 25 B【解析】可持续发展理念与人类活动的环境影响 森林具有涵养水源、净化空气、维持生物多样性的作用,大规模砍伐会破坏生态平衡,且森林再生周期长,过度砍伐属于不可持续的资源利用,A不符合题意;太阳能是清洁、可再生能源,利用太阳能发电可减少对煤炭、电力等传统能源的依赖,降低碳排放和能源消耗,符合“节约能源、保护地球”的可持续发展理念,B符合题意;煤炭是不可再生能源,燃烧会产生二氧化碳等污染物,加剧温室效应和空气污染,增加用量会进一步消耗资源、破坏环境,不符合可持续发展的理念,C不符合题意;生态保护区是珍稀动植物的重要栖息地,大型水电站建设会改变水资源环境、淹没栖息地,破坏生态系统平衡,不符合可持续发展的理念,D不符合题意。
26. (9分)为认识水中生活的微小生物,某校生物兴趣小组开展了如下实践活动。
(1)材料与准备
小嘉同学首先为实践活动准备了如下器材。你认为不可能用到的是
ce
(填字母)。
a. 烧杯和塑料瓶
b. 吸管和滴管
c. 解剖刀和解剖盘
d. 显微镜和放大镜
e. 酒精灯和火柴
f. 载玻片和盖玻片
g. 棉纤维
接下来,同学们去学校池塘里取一定量的水样。
(2)观察与记录
①同学们发现水样中有绿色的丝状物体(如图甲),显微镜下观察发现,它由一列圆柱状细胞连成,其结构简单,没有
根、茎、叶
的分化,判断它属于藻类。

②在观察某一活动的微小生物时,同学们将棉纤维放在水滴上,目的是
限制其运动
便于观察。当发现它向右上方移动时,需要将玻片向
右上方
移动,以防止其移出视野。当同学们转动
转换器
换用高倍物镜后,观察到了图乙所示视野。根据其身体分部、足和触角均分节的特征,可判断它属于
节肢
动物。

③同学们在显微镜下还发现了正在进行如图丙所示生命活动的酵母菌,其正在进行的繁殖方式为
出芽生殖
。此外,同学们还发现了一种绿色椭圆形生物——衣藻(如图丁),它可以靠鞭毛在水中游动。

(3)总结与思考
同学们将上述生物进行了分类:一是按照
是否为单细胞生物
,将水绵和水蚤归为一类,衣藻和酵母菌归为一类;二是按照
营养方式
,将水绵和衣藻归为一类,水蚤和酵母菌归为一类。
答案: 26 (9分,每空1分)
(1)ce
(2)①根、茎、叶 ②限制其运动 右上方 转换器 节肢 ③出芽生殖
(3)是否为单细胞生物 营养方式
【解析】实验器材选择+生物特征判断+分类依据
(1)解剖刀和解剖盘主要用于植物、动物的解剖,水中微小生物无法解剖,c符合题意;酒精灯和火柴常用于加热操作,在此次观察水中微小生物实验中不会用到,e符合题意。
(2)①藻类结构简单,没有根、茎、叶的分化,这是区分藻类与其他植物的关键特征。②放置棉纤维的目的是限制微小生物运动,避免其在视野中快速移动,便于观察;显微镜成倒像,生物向右上方移动时,需将玻片向右上方移动,才能让生物保持在视野中央;换用高倍物镜需转动转换器,防止压坏玻片;“身体分部、足和触角均分节”符合节肢动物的核心特征。③图丙中酵母菌进行的是出芽生殖。
(3)水绵为多细胞生物、水蚤为多细胞生物、衣藻为单细胞生物、酵母菌为单细胞生物,将水绵和水蚤归为一类,衣藻和酵母菌归为一类,可能依据是否为单细胞生物;水绵、衣藻能进行光合作用制造有机物,水蚤的营养方式为异养、酵母菌的营养方式为异养,将水绵和衣藻归为一类,水蚤和酵母菌归为一类,可能依据能否进行光合作用。

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