2025年新课堂同步学习与探究九年级化学上册鲁教版


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《2025年新课堂同步学习与探究九年级化学上册鲁教版》

第91页
13. “取火有方,驭火有术”,某兴趣小组对物质的燃烧进行以下探究。
Ⅰ. 认识燃烧
(1)酒精、煤(含硫)、天然气是常见的燃料。下列不属于三者燃烧共有的现象是______(填字母)。
A. 发光放热
B. 产生有刺激性气味的气体
C. 产生使澄清石灰水变浑浊的气体
(2)在密闭容器中将蜡烛点燃直至熄灭,利用数字化传感器测得全过程中瓶内 O₂ 和 CO 含量的变化如图 1 所示。分析该图,下列说法正确的是______(填字母)。

A. 曲线①表示 CO 含量的变化
B. 蜡烛发生了不完全燃烧
C. 反应进行到约 70 s 时,容器内氧气和一氧化碳的含量相等
D. 反应结束时,容器内氧气没有耗尽
Ⅱ. 探究物质燃烧的条件
(3)烧杯中装有 60℃的水(如图 2),底部放白磷。试管 a、b 中放入白磷与红磷,塞上橡胶塞,放入烧杯中。观察到只有试管 a 中有白烟生成。

①图 2 烧杯中水的作用是______,对比图 2 中试管 a、b 的实验现象,说明可燃物燃烧所需条件是______。
②在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈,可能的原因是 O₂ 不足,于是同学们对实验进行改进(如图 3),请写出物质 M 加入 N 中,发生反应的化学方程式是____________________。
(4)取 5 g 白磷放入试管,将温度传感器探头插入图 3 左边试管底部,放入 60℃水中,5 秒后,将物质 M 注入试管中,采集数据曲线如图 4 所示。

①B 点温度比 A 点高,说明左边试管发生的反应是______(填“吸热”或“放热”)反应。
②根据 D 点温度比 B 点高,本实验可获得的结论是______。
Ⅲ. 调控燃烧
(5)将下列灭火方法与对应的灭火原理,用“—”进行连线。

答案:
13.
(1)B
(2)BD
(3)提供热量、隔绝氧气 温度达到着火点
$2\mathrm{H}_2\mathrm{O}_2 \stackrel{\mathrm{MnO}_2}{=\!=\!=} 2\mathrm{H}_2\mathrm{O} + \mathrm{O}_2\uparrow$
(4)放热 氧气浓度越大,燃烧越剧烈,放热越多
(5)B

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