2025年新课堂同步学习与探究九年级化学上册鲁教版


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《2025年新课堂同步学习与探究九年级化学上册鲁教版》

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7. 防火、灭火,你知道多少?
火灾是严重威胁公众安全和社会发展的灾害之一,了解基本的防火、灭火常识,可有效降低火灾发生几率和生命财产损失,防患于未然。
根据可燃物的类型和燃烧特性,火灾分为 A、B、C、D、E、F 六大类(如图)。不同类型的火灾,燃烧物和燃烧特性不同,采取的灭火方法也不同。
A类 (固体火灾)
B类 (液体火灾)
C类 (气体火灾)
D类 (金属火灾)
E类 (带电火灾)
F类 (烹饪物火灾)
冷却法是灭火的一种主要方法,常用水和二氧化碳作灭火剂;隔离法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物隔离,使燃烧因缺少可燃物而停止;窒息法是阻止空气进入燃烧区域,适用于扑救封闭空间内的火灾;抑制法是把化学灭火剂喷入燃烧区域,中止链式反应而使燃烧停止。
阅读分析,解决问题:
(1)火灾分类的依据是____________________。
(2)冷却法可采用固态二氧化碳作灭火剂的理由是____________________。
(3)由木炭引起的火灾属于______(填字母)类火灾,其燃烧的化学方程式为____________________。
(4)窒息法的灭火原理主要是阻止______进入。此方法灭火的一个实例为____________________。
答案: 7.
(1)可燃物的类型和燃烧特性
(2)固态二氧化碳本身温度很低,接触火源,吸收大量的热,从而使燃烧区温度急剧下降,可起到冷却作用,从而达到灭火的目的
(3)A $\mathrm{C} + \mathrm{O}_2 \stackrel{点燃}{=\!=\!=} \mathrm{CO}_2$
(4)空气 油锅着火的情况下,可以用锅盖盖灭,隔绝空气,达到灭火的目的
知识点 3 促进燃烧的方法
8. 下列关于燃烧现象的解释或分析不正确的是( )。

 

A.图①中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,反应速率更快,燃烧更充分,是因为增大了煤与氧气的接触面积
B.图②中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为增大了氧气浓度
C.图③中蜡烛很快熄灭,是因为火焰上方的金属丝吸收热量,使温度低于蜡烛着火点
D.由图④中的现象可知,金属镁燃烧起火不能用二氧化碳灭火
答案: 8.B
9. 煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭。以下对该现象的分析正确的是( )。

A.扇蜡烛会隔绝空气
B.扇蜡烛会降低石蜡的着火点
C.扇煤炉会增大空气进入量
D.扇煤炉会增加新的易燃物
答案: 9.C
10. 解释生活中的下列现象或做法。
(1)一旦室内起火,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,原因是____________________。
(2)为使木炭燃烧得更旺,需将木炭架空,理由是____________________。
(3)扑灭油井大火时将炸药在大火上方引爆:____________________。
(4)将沙土撒在燃烧的化学药品上扑灭火焰:____________________。
答案: 10.
(1)增大空气的流通效率,提供了充足的氧气,使燃烧更旺
(2)增大可燃物与氧气的接触面积
(3)隔绝氧气
(4)隔绝氧气

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