《2025年新课堂同步学习与探究九年级化学上册鲁教版》

2. 蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起发泡作用。这种白色物质是（ ）。

A.${NaOH}$
B.${Ca(OH)_{2}}$
C.${NaHCO_{3}}$
D.${NaCl}$

答案： 2.C

3. 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。下列关于“${Na_{2}CO_{3}}$”的分类错误的是（ ）。

A.${Na_{2}CO_{3}}$俗名为纯碱，故它属于碱类
B.${Na_{2}CO_{3}}$属于化合物
C.${Na_{2}CO_{3}}$属于易溶物质
D.${Na_{2}CO_{3}}$属于含氧酸盐

答案： 3.A

4. 碳酸钠在生产和生活中有着广泛的用途。某同学为了学习碳酸钠的化学性质，开展了如下探究活动。
【设计与实验】分别取适量的碳酸钠溶液置于4支试管中，并完成如下图所示的实验。
(1) 实验1中，观察到溶液变为蓝色。
(2) 实验2中，当观察到不再产生气泡时，溶液中存在的阴离子是______（填化学符号）。
(3) 实验3中，反应的化学方程式为________________________。
(4) 实验4中，看到有白色沉淀产生，该化学反应的基本类型是______________。
【得出结论】根据以上实验，得出了碳酸钠的化学性质，即：碳酸钠能与指示剂反应、能与酸反应、能与某些碱反应、能与某些______反应。
【反思与提高】
(5) 在完成实验3时没有看到明显的实验现象，可能的原因是________________。
(6) 该同学发现草木灰的主要成分碳酸钾在组成上与碳酸钠有相似之处，于是对草木灰的主要成分进行了检验，其实验操作、现象和结论是________________________。

答案： 4.【设计与实验】
(2)$SO_{4}^{2-}$
(3)$Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}\xlongequal{}CaCO_{3}\downarrow+2NaOH$
(4)复分解反应
【得出结论】盐
【反思与提高】
(5)澄清石灰水完全变质
(6)取适量草木灰的浸泡液置于试管中,滴加稀盐酸,若产生气泡,则草木灰的主要成分是碳酸钾

5. 已知某酸性溶液中含有${Ba^{2+}}$、${Fe^{3+}}$，则下列离子组中能与上述离子共存的是（ ）。

A.${CO^{2-}_{3}}$、${Cl^{-}}$
B.${NO^{-}_{3}}$、${Cl^{-}}$
C.${NO^{-}_{3}}$、${SO^{2-}_{4}}$
D.${OH^{-}}$、${NO^{-}_{3}}$

答案： 5.B

6. 下列各组物质，在水溶液中能大量共存的是（ ）。

A.${Na_{2}CO_{3}}$ ${HCl}$ ${KOH}$
B.${CuSO_{4}}$ ${NaOH}$ ${NaCl}$
C.${NaCl}$ ${KOH}$ ${Ca(OH)_{2}}$
D.${Ca(OH)_{2}}$ ${HNO_{3}}$ ${Na_{2}CO_{3}}$

答案： 6.C

7. 使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡3种溶液鉴别出来的是（ ）。

A.稀硫酸
B.氯化钠溶液
C.铁片
D.氢氧化钠溶液

答案： 7.A

8. 在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础。下列图示为部分化学反应的微观示意图：
请据图回答下列问题：
(1) 图①是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图可以看出：元素的化学性质与原子的____________________关系密切；氯化钠是由______构成的。
(2) 图②是氯化钠溶液和稀盐酸分别与硝酸银溶液反应的微观示意图。由图可知，这两个反应在微观实质上的共同点是________________________。

答案： 8.
(1)最外层电子数 离子
(2)氯离子和银离子结合生成了氯化银沉淀