《2025年新课堂同步学习与探究九年级化学上册鲁教版》

知识点 4 中和反应的图像分析
9. 某同学在常温下进行了有关中和反应的实验探究。他向 20 mL 0.4% 的 NaOH 溶液(预先滴入 3 滴酚酞试液)中逐滴滴入 0.4% 的稀盐酸。利用数字化传感器借助计算机绘制出溶液 pH 随所滴入稀盐酸体积变化的曲线如图所示。下列有关说法中，不正确的是( )。


A.烧杯中的溶液在 a 点时显红色
B.在 b 点时溶液中 $ H^+ $ 和 $ OH^- $ 恰好完全反应
C.在 c 点时烧杯中的溶液呈酸性
D.在滴入稀盐酸的过程中溶液里的 $ Na^+ $ 逐渐减少

答案： 9.D

拓展角度 有关中和反应的实验探究
10. 做酸碱实验时，小敏将稀盐酸逐滴加到氢氧化钡溶液中(如图)，发现一直无明显现象，突然想起忘记加无色酚酞试液，为探究反应的进程，她进行了如下实验：(已知 $ BaCl_2 $ 溶液呈中性。)
【建立猜想】①氢氧化钡过量；②盐酸过量；③两者恰好完全反应。
【实验设计】
步骤一：取少量反应后的溶液置于试管中，滴入几滴无色酚酞试液，溶液不变色，得出猜想①错误。
步骤二：继续探究

(1) 你是否认同方案Ⅰ的结论，请说明理由：______。
(2) 表格空白处的实验现象是______。
(3) 【表达交流】为确定猜想②是否正确，她还可以选择的试剂有______。
A. 紫色石蕊试液

B. 二氧化碳
C. 镁条

答案： 10.
(1)氯化钡、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀
(2)产生气泡
(3)AC

11. 某兴趣小组的同学在实验室中探究氢氧化钾是否具有与稀硫酸反应的性质，请你参与他们的探究。
【实验过程与分析】

【实验反思与拓展】
(1) 某同学认为实验的结论不正确。他改进了该实验方案，借助酸碱指示剂，通过明显的现象证明氢氧化钾能与稀硫酸发生反应。简述他的实验方案：______(写出操作方法和现象)。
(2) 对于无明显现象的化学反应，可通过检验有新物质生成或检验______的方法来证明物质间发生了化学反应。

答案： 11.
(1)取适量氢氧化钾溶液置于一支干净的试管中，滴加几滴无色酚酞试液，溶液呈红色，然后逐滴滴加稀硫酸，直至溶液变成无色，证明氢氧化钾和硫酸发生了反应
(2)某种反应物消失或减少