《2025年基础训练大象出版社八年级物理上册教科版》

6. (★★)测量长度时,产生误差的原因可能是【D】
A.刻度尺未与被测物体贴紧
B.观察时视线未与尺面垂直
C.读数时没有考虑到刻度尺起点的选择
D.对刻度尺分度值的下一位估读得不够精确

答案： D

7. (★★)如图1.2-4所示,图甲中用刻度尺测量物体的长度,读数正确的是B(填“A”或“B”),测量结果为2.85cm；图乙中机械秒表的读数为337.5s。

答案： B；2.85；337.5

在学习了长度的测量后,小红想要利用自己的步距和步数测量学校到家的距离。
【步距测量】
(1)小红在微湿的泥土地上按照慢走的方式前进,测量步距,标记步距为s。图1.2-5中测量方式正确的是(B)(填字母)。

【距离计算】
(2)小红从学校到家,行走多次,计算出平均步数为3000步,测量出每步的步距为50cm,则从学校到小红家的距离为1500m。
【方法迁移】
(3)小明也想要测量从学校到家的距离,但他骑自行车上下学,请写出具体的测量方法,帮助他完成测量。
测量自行车车轮周长L，数出从学校到家车轮转动圈数n，距离为nL。

答案：
(1)B
(2)1500
(3)测量自行车车轮周长L，数出从学校到家车轮转动圈数n，距离为nL。