《2025年基础训练大象出版社八年级物理上册教科版》

- 认识声现象

产生：声是由物体的①振动产生的。
传播
声能在②固体、③液体和④气体中传播,但不能在⑤真空中传播。
声以⑥声波的形式传播。
声速
声传播的快慢用声速描述,大小等于声波每秒传播的距离。
影响因素：介质的⑦种类和介质的⑧温度。
15℃时,空气中的声速约为⑨340m/s。
- 乐音的特性
音调：表示声的⑩高低,是由声源的振动⑪频率决定的。
响度：表示声音的⑫强弱,响度与声源振动的⑬振幅有关,还与⑭距离发声体的远近有关。
音色：是人们能够分辨⑮不同声音的一个要素。与发声体本身的⑯材料、⑰结构等因素有关。
- 噪声
乐音、噪声的划分
从物理学的角度看：乐音的波形是⑱有规则的,噪声的波形是⑲无规则的。
从环境保护的角度看：一切干扰人们正常⑳休息、㉑学习和㉒工作的声音都属于噪声。
噪声大小及其危害：㉓0dB为听觉下限,㉔90dB以上会使人失去听力。
控制途径：防止噪声㉕产生,阻断噪声的㉖传播,防止噪声进入㉗人耳。
- 声的应用
声音的反射
人耳可听声的频率范围是㉘20Hz~20000Hz。
超声与次声
超声：频率高于㉙20000Hz的声。
次声：频率低于㉚20Hz的声。

答案： ①振动；②固体；③液体；④气体；⑤真空；⑥声波；⑦种类；⑧温度；⑨340；⑩高低；⑪频率；⑫强弱；⑬振幅；⑭距离发声体的远近；⑮不同声音；⑯材料；⑰结构；⑱有规则；⑲无规则；⑳休息；㉑学习；㉒工作；㉓0；㉔90；㉕产生；㉖传播；㉗人耳；㉘20Hz~20000Hz；㉙20000；㉚20

1. (★★)如图3-1所示,游乐园内有一个奇特的传声筒,内部中空,向一个喇叭喊话,在其余喇叭处均可以听到声音,下列说法错误的是【D】

A.发声的物体一定在振动
B.声音可以通过筒内空气传播
C.声音在筒内发生了多次反射
D.通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在固体中传播的速度快

答案： D

2. (★★)下列实验和实例,能说明声的产生或传播条件的是【D】
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声
③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同
④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案： D