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请同学们预习本节课教材内容,完成下表。

|本节要点|预习导航|
|乐音的三个特性|①
②音调是由声源的振动
③听觉上感到的声音强弱程度叫作
④我们能分辨出哪一种声音是什么乐器发出来的,是因为不同乐器的
|本节要点|预习导航|
|乐音的三个特性|①
音调
、响度
和音色
是决定乐音特性的三个因素。②音调是由声源的振动
频率
决定的,声源振动快,频率高
,音调就高。③听觉上感到的声音强弱程度叫作
响度
,它与声源的振幅
和距离声源的远近
有关。④我们能分辨出哪一种声音是什么乐器发出来的,是因为不同乐器的
音色
不同。|
答案:
① 音调、响度、音色
② 频率、频率高
③ 响度、声源的振幅、距离声源的远近
④ 音色
② 频率、频率高
③ 响度、声源的振幅、距离声源的远近
④ 音色
1. (★★)(2024·西宁)曾侯乙编钟是我国古代重要的打击乐器,体现了中国先秦礼乐文明和青铜器铸造技术的极高水平。敲击时发出的声音是编钟
振动
产生的;用相同的力敲击大小不同的编钟,发出声音的音调
不同。
答案:
振动;音调
2. (★★)(2024·连云港节选)在音乐社团活动过程中,乐器发出的声音通过
空气
传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音,是由于它们所发出声音的音色
(填“音调”“响度”或“音色”)不同。
答案:
空气;音色
3. (★★)李白的诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的【
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
B
】A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
答案:
B
4. (★★)指出下列各种声音现象反映了声音的哪种特性:
(1)震耳欲聋,是指
(2)闻其声便知其人,是指
(3)瓮声瓮气,是指
(1)震耳欲聋,是指
响度
。(2)闻其声便知其人,是指
音色
。(3)瓮声瓮气,是指
音调
。
答案:
(1)响度;
(2)音色;
(3)音调。
(2)音色;
(3)音调。
5. (★★)(双选)图 3.2 - 1 所示是三种声的波形,以下是根据这三种波形图得出的信息,其中正确的是【

A.三种声的音色相同
B.三种声的音调相同
C.三种声的响度相同
D.三种声的频率不同
BC
】A.三种声的音色相同
B.三种声的音调相同
C.三种声的响度相同
D.三种声的频率不同
答案:
BC
1. (★★)智能手机有一个功能叫“智慧语音”,它可以通过识别声音实现对手机解锁,该系统主要是根据声音的
音色
(填“音调”“音色”或“响度”)这一特性来工作的。
答案:
音色
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