《2025年初中同步学习导与练导学探究案八年级物理上册人教版》

典例2 在探究响度与什么因素有关时,小明利用音叉、泡沫塑料球、小锤(如图所示)等做了以下探究活动,请你帮他完成相关内容。

(1) 使音叉发出不同响度的声音时,泡沫塑料球被弹开的幅度是不同的,说明响度与发声体振动的幅度有关；实验中泡沫塑料球的作用是利用泡沫塑料球被弹开的距离来判断音叉振动的幅度。
(2) 用大小相等的力敲击音叉,同时听者逐步远离音叉,感受音叉声音响度的变化,直到听不见音叉的声音为止。实验中用大小相等的力敲击音叉的目的是保证音叉振动的幅度相等。离音叉越远的人听到音叉声音的响度应该越小。

答案：
(1)发声体振动的幅度 利用泡沫塑料球被弹开的距离来判断音叉振动的幅度
(2)保证音叉振动的幅度相等 小

变式2 如图所示,医生用听诊器检查就诊者心脏跳动主要是为了(C)

A.适当改变心脏跳动频率,使音调变高
B.缩短和就诊者之间的距离,增大声音的响度
C.减小声音的分散
D.可以增大心脏跳动振幅,使响度增大

答案： C

典例3 (2024宜宾)“五四”青年节到来之际,教室里传来《光荣啊,中国共青团》的歌声,小明一听便知道是小英在唱歌。他能确定是小英,主要是根据声音的(C)
A. 音调
B. 响度
C. 音色
D. 频率
了解常见事例,正确辨析音调和音色
(1) 音调是指声音的高低,影响音调的因素是物体振动的频率,根据音调可以判断倒水时暖瓶是否倒满,养蜂人可以根据音调来判断蜜蜂是否采了花蜜。
(2) 由于不同的发声体的音色不同,所以可以根据音色来辨别机器零件的好坏、判断乐器,还可以“闻其声知其人”等。
方法点拨

答案： C

变式3 如图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于三者发出声音的特性描述正确的是(D)

A.三种不同乐器发出的波形总体上疏密程度是相同的,即响度相同
B.三种不同乐器发出声波的响度、音调和音色都不相同
C.三种波形的形状不同,即音调不同
D.发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同

答案： D