《2025年初中同步学习导与练导学探究案八年级物理上册人教版》

答案： 1.$v=\frac{s}{t}$ 2.刻度尺 秒表 静止 1.同一 时间 1.变速 2.小于

1. 测量小车通过的路程时,应是两次车头对应的刻度差或车尾对应的刻度差；通过后半段的路程是$s_{3}= s_{1}-s_{2}$,通过后半段的时间是$t_{3}= $$t_{1}-t_{2}$。

答案： 1.差 差 $t_{1}-t_{2}$

2. 多次测量的目的是____。

答案： 2.减小误差

3. 误差分析
(1) 小车经过终点后才停止计时,测量时间偏大,所测平均速度偏小。
(2) 小车经过初始点后才开始计时,测量时间偏小,所测平均速度偏大。

答案： 3.
(1)偏大
(2)偏小

一题通关
小明在做“测小车运动的速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置,$A$、$B$、$C$三处电子表的显示数字分别表示“时：分：秒”。

基础设问
[实验原理]该实验所依据的原理是____。
[实验器材]实验中所用的测量工具是电子表和____。
[实验分析]
(1) 实验中每次让小车从斜面顶端由静止自由滑下,若$s_{2}$的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半程的平均速度是____ $m/s$,小车通过上半程的平均速度$v_{AB}与小车通过下半程的平均速度v_{BC}相比v_{AB}$____(选填“$＞$”“$＜$”或“$=$”)$v_{BC}$,小车通过全程的平均速度是____ $m/s$。
(2) 实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了$A$处才开始计时,则会使所测$AC段的平均速度v_{AC}$____(选填“偏大”或“偏小”)。
(3) 实验过程中,由于小车运动时间较短,不便于计时,可以通过使斜面的坡度变____(选填“陡”或“缓”)的方式,达到便于测量时间的目的。
(4) 由上述数据计算可知,小车在下滑过程中做____(选填“匀速”或“变速”)运动。
(5) 为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,若让小车从$B$处由静止自由下滑,测出小车到达$C$处的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,此做法正确吗？____,理由是____。
拓展设问
(6) 下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是____。

(7) 若小车从斜面滑下的过程中,经过路程中点时的速度为$v_{1}$,经过时间中点时的速度为$v_{2}$,那么$v_{1}$____(选填“$＜$”“$＞$”或“$=$”)$v_{2}$。

答案： $v=\frac{s}{t}$
@@刻度尺
@@
(1)0.2 ＜ 0.24
(2)偏大
(3)缓
(4)变速
(5)不正确 所测时间不是小车运动过程中下半程的时间
@@B
@@＞