《2025年初中同步学习导与练导学探究案八年级物理上册人教版》

变式2 下列实例中,通过液体传声的是 (B)
A.将耳朵紧贴桌面,轻敲桌子,听到清晰的敲桌声
B.人潜没在水中,可以听到声音
C.课堂上同学们听到老师的讲课声
D.人用正在发音的音叉抵住牙齿,也能听到声音

答案： B

典例3 请看以下声速表中几种物质中的声速。(单位：m/s)

分析表格中信息,推断：
(1) 声速大小可能与介质的温度有关；依据是声音在5℃、15℃、20℃的水中传播速度不同。
(2) 声速大小可能与介质的种类有关；依据是声音在水、海水、冰、软木等不同介质中传播速度不同。

答案：
(1)介质的温度 声音在5℃、15℃、20℃的水中传播速度不同
(2)介质的种类 声音在水、海水、冰、软木等不同介质中传播速度不同

变式3 (2025衡水深州市期中)甲同学将耳朵贴在一根20m装满水的铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到(已知空气中的声速为340m/s,水中声速为1500m/s,铁中声速为5200m/s) (A)
A.1次敲击声
B.2次敲击声
C.3次敲击声
D.多次敲击声

答案： A

1. (2024湖北)宋代苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣？若言声在指头上,何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么振动产生的 (A)
A.琴弦
B.匣子
C.指头
D.耳朵

答案： A

2. 能够说明液体可以传播声音的生活现象是 (C)
A.岸上的人能听到河水流动的哗哗声音
B.海边的人能听到波浪拍打礁石的声音
C.水中的潜水员能听到岸上人的讲话声
D.枕着牛皮箭筒睡在地上能听到马蹄声

答案： C

3. 下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是 (A)
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②当放在真空罩里的手机来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声；
③锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②

答案： A

4. 关于声音的产生,下列说法中不正确的是(B)
A.声音是由物体的振动产生的
B.有时候物体不振动也可以发声
C.振动停止,发声停止
D.一切发声的物体都在振动

答案： B