《2025年初中同步学习导与练导学探究案八年级物理上册人教版》

变式 如图所示,用两把刻度尺A、B测同一物体长度($L_A$、$L_B$),读数时视线正确的是甲,其中刻度尺B的分度值是1 mm,则$L_B$ = 2.10 cm。

A刻度尺测量范围7 - 9cm,B刻度尺测量范围7 - 9cm,物体一端对齐7cm,另一端对齐9cm。

答案： 甲 1 2.10

典例2 如图所示,秒表秒针盘的分度值是0.1s,秒表的示数为110s。

小表盘指针在1和2之间,大表盘指针指向20。

答案： 0.1 110

1. (2024威海)三星堆祭祀区8号坑出土了一件迷你版纵目面具,工作人员按照考古挖掘的要求用比例尺作参照拍照,每一个小方格的宽度为1 cm,如图所示。请估测面具两耳之间的距离更接近(B)

A.3 cm
B.6 cm
C.9 cm
D.12 cm

答案： B

2. (2024长沙)为给课桌裁剪一块合适的课桌垫,小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量,记录的数据分别为66.8 cm、67.0 cm、67.5 cm。则课桌长度的测量结果应为(C)
A.66.8 cm
B.67.0 cm
C.67.1 cm
D.67.5 cm

答案： C

3. (教材素材改编)我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”。如图所示,利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息,下列说法正确的是(B)

A.读数时,视线应从甲方向观察
B.读数时,视线应从乙方向观察
C.“一拃”的长度为1.9 cm
D.该刻度尺的分度值是1 mm

答案： B

4. 关于误差,下列说法正确的是(B)
A.测量时未遵守操作规则会引起误差
B.通过对一个物体的长度采取多次测量取平均值的方法,可以减小误差
C.只要使用精密测量工具,测量方法正确,就不会产生误差
D.误差的大小与测量工具无关

答案： B