《2025年单元测试卷山东文艺出版社三年级语文上册人教版》

一、小古文阅读。
司马光

生

七岁，凛然①如成人，闻②讲《左氏春秋》，爱之，退③为家人讲，即了④其大旨⑤。自是⑥手不

释

书，至不知饥渴寒暑。
【注】①凛然：严肃庄重的样子。②闻：听。③退：回去。④了：清楚。⑤大旨：大意，主要意思。⑥自是：从此。
1. 给下列句子中的加点字选择正确的解释。
(1) 司马光

生

七岁（B）
A. 出生
B. 生长
C. 生活
D. 生命
(2) 自是手不

释

书（C）
A. 解释
B. 消除
C. 放开;放下
D. 释放
2. 下列朗读节奏划分正确的一项是（A）
A. 自是/手不释书，至/不知饥渴寒暑。
B. 自/是手不释书，至不/知饥渴寒暑。
C. 自是/手不释书，至不知/饥渴寒暑。
D. 自/是手不释书，至/不知饥渴寒暑。
3. 根据短文内容，你认为司马光是一个怎样的孩子？（C）
A. 乐于助人
B. 聪明伶俐
C. 勤奋好学
D. 尊敬师长
4. 根据司马光的故事填空。
司马光偶然听到有人讲《左氏春秋》，非常喜欢，回去给家人讲了大体意思，从此，他的手里就不能放下书本，甚至不知道饥饿口渴、寒冷炎热；当一个同伴不小心掉落到瓮里时，他用石头砸破了瓮，救出了同伴。
5. 从司马光七岁时所做的事情中，你有怎样的收获？试着写下来。
我们要从小养成勤奋读书的好习惯。

答案： 1.
(1)B
(2)C 2.A 3.C 4.《左氏春秋》回去给家人讲了大体意思 用石头砸破了瓮 5.示例:我们要从小养成勤奋读书的好习惯。

二、非连续性文本阅读。
【材料一】
消防栓的使用方法
①打开消防栓箱外盖。
②用快速接头连接出水枪与水带。
③取出水带，向火场方向展开。
④开启出水阀，水枪对准火源喷射。
⑤使用消防栓灭火器需注意确认火场电源已切断。
【材料二】管理规定：①管理责任人每月对消防设施进行检查、维护；②确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚；③严禁消防设施前堆放物品。
【材料三】

1. 上面的材料介绍了消防栓的哪些知识？（BC）(多选)
A. 摆放位置
B. 使用方法
C. 管理规定
D. 使用期限
2. 下列对消防栓使用方法的概括，正确的一项是（B）
A. 开盖—展开—连接—对准喷射
B. 开盖—连接—展开—对准喷射
C. 连接—开盖—展开—对准喷射
D. 展开—开盖—连接—对准喷射
3. 按照规定，对消防栓的检查、维护周期是（C）
A. 每日
B. 每周
C. 每月
D. 每年
4. 我知道打火警电话时，最主要的是（C）
A. 用上礼貌用语。
B. 声音要响亮。
C. 准确说出起火地点。
D. 准确说出起火时间。
5. 从以上材料中，你获得了哪些信息？请写出两条。
示例:①严禁在消防设施前堆放物品;②火警电话是119。

答案： 1.BC 2.B 3.C 4.C 5.示例:①严禁在消防设施前堆放物品;②火警电话是119。