2025年单元测试卷山东文艺出版社三年级语文上册人教版
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四、阅读古诗,回答问题。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
1. 这首诗的作者是
2. 这首诗前两句的意思是:
3. 诗中描写的是哪一个季节?从哪几句诗中可以看出来?
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
1. 这首诗的作者是
宋
代诗人叶绍翁
。2. 这首诗前两句的意思是:
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来的秋风让出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
3. 诗中描写的是哪一个季节?从哪几句诗中可以看出来?
秋季。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
答案:
1.宋 叶绍翁 2.瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来的秋风让出门在外的我不禁思念起自己的家乡。 3.秋季。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
五、阅读《总也倒不了的老屋》片段,完成练习。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”
第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”
1. 选文第 3 自然段中的“第二天,天晴了”照应了“
2. 从哪句话可以看出老屋活了很久了?
3. 老屋没有倒下,因为他想
A. 乐于助人
B. 机智勇敢
C. 坚强执着
4. 当小猫离开老屋时,小猫心里会想些什么?
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”
第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”
1. 选文第 3 自然段中的“第二天,天晴了”照应了“
今天晚上有暴风雨
”这句话。2. 从哪句话可以看出老屋活了很久了?
老屋低头看看,吃力地眯起眼睛。
3. 老屋没有倒下,因为他想
让小猫有一个安心睡觉的地方
。从中体现出他A
(填序号)的品质。A. 乐于助人
B. 机智勇敢
C. 坚强执着
4. 当小猫离开老屋时,小猫心里会想些什么?
老屋,谢谢你给我提供了一个安心睡觉的地方。
答案:
1.今天晚上有暴风雨 2.老屋低头看看,吃力地眯起眼睛。 3.让小猫有一个安心睡觉的地方 A 4.示例:老屋,谢谢你给我提供了一个安心睡觉的地方。
六、阅读《读不完的大书》片段,完成练习。
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
1. 这一段写了“我”家屋后的
2. 用“____”画出描写竹叶声美妙的句子。
3. “它倒映在池塘的水中”的“它”是指(
A. 太阳
B. 两丛竹子
C. 棕榈树
D. 房子
4. 用“﹏”画出选段中具体描写竹子“长得快”的句子,其中“______”一词被人们用来比喻新事物大量出现。
5. 根据语段中的介绍,可知哪幅图片是棕榈树的叶子?(

我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
1. 这一段写了“我”家屋后的
竹子
和棕榈
。2. 用“____”画出描写竹叶声美妙的句子。
微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
3. “它倒映在池塘的水中”的“它”是指(
C
)A. 太阳
B. 两丛竹子
C. 棕榈树
D. 房子
4. 用“﹏”画出选段中具体描写竹子“长得快”的句子,其中“______”一词被人们用来比喻新事物大量出现。
竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。
雨后春笋
5. 根据语段中的介绍,可知哪幅图片是棕榈树的叶子?(
D
)
答案:
1.竹子 棕榈 2.微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。 3.C 4.竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。 雨后春笋 5.D
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