2025年单元测试卷山东文艺出版社三年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年单元测试卷山东文艺出版社三年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年单元测试卷山东文艺出版社三年级语文上册人教版》

五、快乐阅读。(23分)
(一)课内阅读。(12分)
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮
的海洋大合唱。
1. “阔”字用部首查字法,先查
,再查
9
画。“阔”在字典中的意思有几种,选段中“波澜壮阔”的“阔”的意思是(
)。(3分)
2. 根据选段的关键句,我们可以更好地理解这段话的意思。结合选段内容填一填。(3分)

3. 用“____”画出选段中表示声音的词语,这样的词语还有很多,如:
轰隆隆、噼里啪啦
(写出两个)。(2分)
4. 小雨滴一路唱出了“波澜壮阔的海洋大合唱”,它是怎样唱的? 请你找一找,补充它的路线图。(2分)
小雨滴→(
小溪
)→(
河流
)→大海
5. 选段的语言十分生动,你喜欢哪句话? 用“﹏﹏”画出来,并写出你喜欢的原因或读后的感受。(2分)
水,也是大自然的音乐家。 这句话把水比作大自然的音乐家,生动形象地写出作者对水的喜爱之情。
答案: 1.门 9 ① 2.水,也是大自然的音乐家。 敲敲打打 汇聚起来 3.滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 哗哗 示例:轰隆隆、噼里啪啦 4.小溪 河流 5.示例:水,也是大自然的音乐家。 这句话把水比作大自然的音乐家,生动形象地写出作者对水的喜爱之情。
(二)课外阅读。(11分)
雪花
冬天,瑞雪普降,人们的心里无比欢愉,充满新的希望,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
雪花是美丽的。它纯洁晶莹,轻盈好看,宛如____,从天空徐徐降落。它漫天飞舞,令人神思飞扬。你瞧! 雪花落在树上,树枝上毛茸茸的,不仔细看,还以为那是谁插在那儿的精美的装饰品。古人把雪花比作飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”,它是多么值得人们吟咏赞美啊!
雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各有风姿。有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的六把小扇……千姿百态,美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生的精力拍下数千张雪花的照片,竟未发现有两个完全一样的雪花图案。
雪花是宝贵的。俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”它能降低土温,冻死害虫,又能滋润土质,使庄稼有充足的水分。它还富含多种化合物,是庄稼的好肥料。你瞧! 它落在田间,给小麦盖上了厚厚的棉被,望着庄稼地里一片耀眼的白色,人们的脸上洋溢着幸福的笑容。
1. 第4自然段中画“____”的部分让你想到了下面哪个词语? (
C
)(2分)
A. 鹅毛大雪
B. 白雪皑皑
C. 瑞雪兆丰年
D. 冰天雪地
2. 联系上下文猜一猜,选文第2自然段中的“____”处填写哪一个喻体更恰当? (
B
)(2分)
A. 一朵朵棉花
B. 一片片羽毛
C. 一只只彩蝶
D. 一团团柳絮
3. 选文主要从哪些方面写了冬天的雪花? 试着把下面的导图补充完整。(3分)

雪花是美丽的 雪花是奇异的 雪花是宝贵的

4. 用“﹏﹏”画出选文的中心句。(1分)
冬天,瑞雪普降,人们的心里无比欢愉,充满新的希望,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

5. 选文中有许多生动优美的语句,请你按要求写一写。(3分)

示例:有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的六把小扇……千姿百态,美不胜收。 这句话运用了比喻和排比的修辞手法,写出了雪花的形状各异,让人感受到雪花是奇异的。 示例:书籍是进步的阶梯,是指路的明灯,也是开启成功之门的钥匙。
答案: 1.C 2.B 3.雪花是美丽的 雪花是奇异的 雪花是宝贵的 4.冬天,瑞雪普降,人们的心里无比欢愉,充满新的希望,雪花飘飘洒洒,可爱极了。 5.示例:有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的六把小扇……千姿百态,美不胜收。 这句话运用了比喻和排比的修辞手法,写出了雪花的形状各异,让人感受到雪花是奇异的。 示例:书籍是进步的阶梯,是指路的明灯,也是开启成功之门的钥匙。

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