《2025年单元测试卷山东文艺出版社三年级语文上册人教版》

一、阅读《秋天的雨》片段，完成练习。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮（yóu yóu）票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽（shuǎng suǎng）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。
2. “五彩缤纷”的近义词是五颜六色，我能从选段黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的这些词语中体会到“五彩缤纷”的意思。
3. 选段是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。
4. 秋天的雨把色彩给了谁？根据选文内容填空。
银杏树 枫树 果树
5. 秋天的雨还会把颜色分给谁呢？联系生活发挥想象，仿照选段中画“____”的句子写一写。
它把红色给了苹果,红红的苹果像一个个小娃娃,欢笑着、蹦跳着,迎来了秋天的丰收。

答案： 1. yóu shuǎng 2.示例:五颜六色 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红的 淡黄的 雪白的 3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 4.银杏树 枫树 果树 5.示例:它把红色给了苹果,红红的苹果像一个个小娃娃,欢笑着、蹦跳着,迎来了秋天的丰收。

二、阅读《一块奶酪》片段，完成练习。
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
1. 选段中的蚂蚁队长做了哪些事情？试着把下面的导图补充完整。
[图片]
2. “它犹豫了一会儿”，这时蚂蚁队长心里在想什么？（A）
A. 我如果吃了，谁也看不见，但我就带头违反了纪律，吃还是不吃呢？
B. 这点儿奶酪渣也不够我吃啊！要给谁吃呢？我再考虑一会儿。
C. 它们都在惦记着这点儿奶酪渣，该怎么办呢？是分开吃，还是我吃呢？
D. 它们干活都非常勤奋，谁出力大，谁就吃这点儿奶酪渣吧！谁出力大呢？
3. 从选段中蚂蚁队长的表现，可以看出它具有怎样的品质？
蚂蚁队长具有以身作则、关爱弱小的品质。
4. 你认为选段中的哪一处描写能体现童话故事丰富的想象？用“____”标出来，再写出自己的理解。
示例:这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧！ 从蚂蚁队长所说的话中,既能感受到蚂蚁队长鲜明的形象,又能体现出童话故事丰富的想象。

答案： 1.召回小蚂蚁 让年龄最小的蚂蚁吃奶酪渣 2.A 3.蚂蚁队长具有以身作则、关爱弱小的品质。 4.示例:这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧！ 从蚂蚁队长所说的话中,既能感受到蚂蚁队长鲜明的形象,又能体现出童话故事丰富的想象。