《2025年单元测试卷山东文艺出版社三年级语文上册人教版》

三、阅读《金色的草地》片段，完成练习。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1. 根据选文内容把下列表格补充完整。

2. 请找出选段中的一个比喻句，并摘抄下来。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
3. 通过阅读选段，我们知道了蒲公英的变化规律，这是“我”的观察所得。吸引“我”仔细观察蒲公英的花变化的原因是（C）
A. “我”和弟弟在草地上玩得很开心。
B. 蒲公英的花就像手掌一样。
C. 草地上的颜色发生了很大的变化。
D. “我”要路过草地去钓鱼。
4. 只要细心观察，我们也能像文中的“我”一样发现很多事物的变化。你还知道哪些事物的变化？试着写一例。
示例:小猫的瞳孔在光线充足的环境中会变成细细的一条线,到了光线昏暗的环境中又变得圆圆的。

答案： 1.绿色 花朵合拢 金色 花朵张开 绿色 花朵合拢 2.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 3.C 4.示例:小猫的瞳孔在光线充足的环境中会变成细细的一条线,到了光线昏暗的环境中又变得圆圆的。