《2025年单元测试卷山东文艺出版社三年级语文上册人教版》

一、(情境题)同学们正围在葫芦雕刻传承人李师傅身边,看他在葫芦上雕刻。读下面语段,完成练习。(17分)
做好 zhǔn bèi( )的李师傅开始雕刻了,葫芦上出现了奇异的 tú àn( )：shān pō( )上破旧的 gé lóu( )旁,有争抢食物的小狗,[ ]叫的小猫,[ ]叫的小牛,[ ]叫的小鸡,摇头晃脑的小猪,受了

委

(wéi wěi)屈的小老鼠等。它们虽然才有

几

(jī jì)

厘

(lī lí)米高,但个个逼真。看着画面,我想到了这样的故事：kě lián( )的小老鼠照例(lì lè)从

墙

(qiāng qiáng)缝(féng fèng)里钻出来觅食,被小猫发现了,然后 pīn mìng( )逃跑……李师傅向我们 jiè shào( )其他雕刻的画面：有万紫千红的春天,有骄阳似火的夏天,有五谷丰登的秋天,也有冰消雪融的冬天。听了李师傅的这番话,我不禁憧憬起能成为东昌葫芦雕刻传承人的那一天。
1. 读一读,用“√”标出加点字的正确读音。(3分)
2. 和“摇头晃脑”的“晃”字读音不同的一项是( )(1分)
A. 晃荡
B.

晃

悠
C.

晃

动
D. 明

晃

•晃
3. 读拼音,写词语。(7分)
4. 根据“等”字在字典中的解释,可知语段中“等”的意思是____。(填序号)(1分)
等děng①名等级：同~|优~。②守量种类：这~事|此~人。③量用于等级：二~舱|共分三~。④程度或数量上相同：相~|~于|大~小不~。⑤助a)＜书＞用在人称代词或指人的名词后面,表示复数：我~|彼~。b)表示列举未尽(可以叠用)：北京、天津~地|纸张文具~。c)列举后煞尾：长江、黄河、黑龙江、珠江~四大河流。⑥同“戥”。⑦(Děng)名姓。
5. “[ ]”里填入的词语恰当的一项是( )(1分)
A. 喵喵 哞哞 叽叽
B. 喵喵 咩咩 喔喔
C. 咩咩 哞哞 喔喔
D. 咩咩 呜呜 叽叽
6. 语段中画“﹏”的词语运用不当的一项是( )(1分)
A. 万紫千红
B. 骄阳似火
C. 五谷丰登
D. 冰消雪融
7. “摇头晃脑”这个词语的特点是____,请你再写出三个符合该特点的词语：____、____、____。(2分)
8. 对画“____”句子中“憧憬”一词理解不正确的一项是( )(1分)
A. 我们通过查字典知晓“憧憬”的意思是“向往”。
B. 关注“憧憬”的偏旁,可以知道“憧憬”和心理活动有关。
C. 我们可以通过近义词替换的方法,将“憧憬”理解为“期待”。
D. 联系上下文,我们可以推测“憧憬”的意思是“即将到来的某一天”。

答案： 1.wěi jǐ lí lì qiáng fèng 2.D 3.准备 图案 山坡 阁楼 可怜 拼命 介绍 4.⑤ 5.A 6.D 7.含有人体器官 示例：面红耳赤 披头散发 手舞足蹈 8.D