《2025年单元测试卷山东文艺出版社三年级语文上册人教版》

一、连一连

古老的 老师 鲜艳的 胡子

敬爱的 铜钟 浓密的 服装

孤零零的 叫声 鲜嫩的 小鸟

奇怪的 小狗 彩色的 青草

答案： 古老的——铜钟 敬爱的——老师 孤零零的——小狗 奇怪的——叫声 鲜艳的——服装 浓密的——胡子 鲜嫩的——青草 彩色的小鸟

二、补充短语
(美好)的祝福
默默地(祈祷)
飞得(更高)
(金色)的草地
急匆匆地(离开)
跑得(更快)

答案： 示例:美好 祈祷 更高 金色 离开 更快

三、判断下列句子使用的修辞手法。(填序号)
A. 比喻
B. 拟人
C. 对比
D. 排比
1. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(D)
2. 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(B)
3. 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(A)
4. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(C)
5. 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！(B)
6. 它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(D)

答案： 1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D

四、给下列句子加上正确的标点。
1. “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”
2. 不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”

答案： 1.“ ，” ，“ 。 ， ！” 2.：“ ， 。”