《2025年单元测试卷山东文艺出版社三年级语文上册人教版》

四、快乐阅读。(27分)
(一)课内阅读。(15分)
富饶的西沙群岛(节选)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比：有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
1. 文中的词用得真是太恰当了,我来填一填。(2分)
(五光十色)的海水 (绽开)的花朵 (分枝)的鹿角 (懒洋洋)地蠕动
2. “西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比”的原因是什么？用“____”画出相关句子。(2分)
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
3. 第2自然段写了海底的______、______、______三种生物,把______比作______和鹿角,写出了它们的______。(6分)
珊瑚海参大龙虾珊瑚花朵形状多样、美丽
4. 你觉得作者笔下的海参、大龙虾有趣吗？请结合图片说一说理由。(3分)
示例:有趣。作者描写它们时运用了拟人的修辞手法,海参“懒洋洋”,多么慵懒;大龙虾“全身披甲,划过来,划过去”,多么神气。这些海底动物真有趣。
5. 为了吸引大家来游玩,请你为西沙群岛写一句宣传语吧！(2分)
示例:欣赏海天一色,尽享自然之美,西沙群岛欢迎您!

答案： 1.五光十色 绽开 分枝 懒洋洋 2.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 3.珊瑚 海参 大龙虾 珊瑚 花朵 形状多样、美丽 4.示例:有趣。作者描写它们时运用了拟人的修辞手法,海参“懒洋洋”,多么慵懒;大龙虾“全身披甲,划过来,划过去”,多么神气。这些海底动物真有趣。 5.示例:欣赏海天一色,尽享自然之美,西沙群岛欢迎您!

(二)课外阅读。(12分)
南海上的明珠
①在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶、美丽的海南岛。
②海南岛是祖国的第二大岛,土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等,在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。
③海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,水天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长。一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
④海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。
⑤每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景,你一定想高唱一曲,赞美这秀丽的海南风光。
1. “南海明珠”指的是海南岛,它的特点是富饶、美丽。(3分)
2. 关键句一般是能够提示文章的主旨或能够集中体现段落意思的句子。请用“____”画出第②段和第③段的关键句。(4分)
3. 结合关键句,梳理短文的主要内容,补全下面的思维导图。(5分)

答案： 1.海南岛 富饶 美丽 2.海南岛是祖国的第二大岛,土地肥沃,物产丰富。 海南岛一年四季气候宜人,风景优美。 3.(从左往右、从上至下)气候宜人、风景优美 名贵水产不计其数 椰林风光 一道道绿色的屏障 一把撑开的大伞