《2025年单元测试卷山东文艺出版社三年级语文上册人教版》

2. “我这才知道,杨梅_____熟透了,酸味还是有的,_____它太甜,吃起来就不觉得酸了。”句中应该填入的关联词是(C)
A.不是 而是
B.因为 所以
C.虽然 因为
D.只要 就

答案： C

3. 下列事物的特点是通过观察得到的,其中与其他选项的观察方法不一样的一项是(D)
A.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
B.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
C.一朵朵荷花站在绿色的舞台中间：粉的、白的、白中带粉的、粉中透白的,美丽极了！
D.摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。

答案： D

4. 同学们总结了观察时要注意的地方,下列说法错误的一项是(C)
A.观察时要细致。
B.观察时要注意事物的变化。
C.观察对象必须是熟悉的。
D.观察时可以用手摸,用鼻子闻。

答案： C

三、按要求完成句子练习。(9 分)
1. 晶莹的雨滴落在美丽的小伞上。(改为拟人句)(2 分)晶莹的雨滴在美丽的小伞上跳舞。
2.

多

么

可爱的草地！

多

么

有趣的蒲公英！(用加点词语写句子)(2 分)多么美丽的月亮!多么热闹的荷塘!
3. 为下列语句排序。(5 分)
(2)它的外壳是土黄色的,硬硬的。
(4)咬上一口,汁水溢满唇齿,甜滋滋的,甜到了心底。
(5)果肉里面还裹着一颗乌溜溜的小核,我很喜欢拿在手里把玩。
(1)桂圆圆圆的,跟葡萄的个头差不多大。
(3)轻轻地剥开外壳,就露出了半透明的乳白色果肉,像一颗圆圆的珍珠。

答案： 1.示例:晶莹的雨滴在美丽的小伞上跳舞。2.示例:多么美丽的月亮!多么热闹的荷塘!3.2 4 5 1 3

四、根据课文内容判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(8 分)
1. 《搭船的鸟》中,作者对翠鸟的外形和捕鱼的动作进行了细致的观察。(√)
2. 《搭船的鸟》一文表达了作者对翠鸟的敬畏之情。(×)
3. 《金色的草地》讲的是作者发现草地会变色的经过。(×)
4. 《金色的草地》抒发了作者对大自然的热爱之情。(√)

答案： 1.√ 2.× 3.× 4.√