《2025年黄冈作业本武汉大学出版社六年级语文上册人教版》

一、给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出。

孕

育（yùn rùn） 苍

穹

（gōng qióng） 婆

娑

（shā suō）
摇

曳

（yè zhuài）

冠

冕（guān guàn）

旖

旎（yí yǐ）

答案： 一、yùn qióng suō yè guān yǐ

二、品读句子，回答问题。
1. 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
句中将“花”想象为大自然的话语，“说出来，又收回去”是指花开花落，“然后又说一遍”是指来年花又开。
2. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
句子运用比喻、排比的修辞手法，写出了花的用途。请你依照句子的特点，进行仿写：花是情人之间爱情的见证，花是节日的盛装，花是儿女回馈父母最美的表达。
3. “我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”对这句话的理解正确的是(B)
A. 花因为美丽而骄傲自大，目中无人，所以仰目朝天。
B. 表现了花积极乐观的态度，告诉我们要善待生命，不要停止对光明的向往，不要孤芳自赏。
C. 花的心中充满了神奇的幻想，因此常常仰望天空。

答案： 二、1.大自然的话语 花开花落 来年花又开
2.比喻 排比 用途 示例： 花是情人之间爱情的见证， 花是节日的盛装，花是儿女回馈父母最美的表达。
3.B

三、阅读短文，完成练习。
金色花
泰戈尔
假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
1. 这是泰戈尔的一首散文诗，诗人为什么把孩子想成金色花？
泰戈尔把儿童想象成一朵金色花，赞美孩子的可爱。金黄的色彩，反映出母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，象征着孩子回报母爱的心愿。
2. 诗中写了三幅孩子与母亲嬉戏的画面，请你选择正确答案。(ABD)(多选)
A. 母亲做祷告时，“我”用花瓣散发香气。
B. 母亲读书时，“我”将影子投在书页上。
C. 母亲吃中饭时，“我”站在树枝上笑。
D. 母亲拿灯去牛棚时，“我”跳到母亲跟前。
3. “暗暗地”“悄悄地”两个词语表现了孩子的什么心理？
表现了孩子不想被妈妈发现，要与妈妈玩捉迷藏的快乐、愉悦的心理。
4. 文中孩子对母亲的爱深深地打动了我们，你会以一种什么方式来表达对母亲的爱呢？请你写一写。
示例：可以在母亲节那天，送给母亲一束康乃馨；可以在母亲劳累的时候，给她捶背洗脚；可以帮母亲做力所能及的家务……

答案： 三、1.泰戈尔把儿童想象成一朵金色花，赞美孩子的可爱。金黄的色彩，反映出母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，象征着孩子回报母爱的心愿。
2.ABD
3.表现了孩子不想被妈妈发现，要与妈妈玩捉迷藏的快乐、愉悦的心理。
4.示例：可以在母亲节那天，送给母亲一束康乃馨；可以在母亲劳累的时候，给她捶背洗脚；可以帮母亲做力所能及的家务……