《2025年黄冈作业本武汉大学出版社六年级语文上册人教版》

一、根据拼音写词语。
在无边 lǜ tǎn(绿毯)似的草原上，一群穿着各色 yī shang(衣裳)的男女老少骑着马，像一条 cǎi hóng(彩虹)似的向我们飞过来。一位 shāo wēi(稍微)有点儿羞涩的鄂温克姑娘为我们唱起了民歌，还端来了奶 dòu fu(豆腐)。

答案： 一、绿毯 衣裳 彩虹 稍微 豆腐

二、给下面词语中的加点字选择合适的意思。(填序号)
“疾”在字典中的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。
群马

疾

驰(④) 痛心

疾

首(②) 积劳成

疾

(①)

疾

恶如仇(③)

答案： 二、④ ② ① ③

三、品读句子，完成练习。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
1. 把写景的句子画上横线，思考：这句话把小丘比作中国画，突出了草原的辽阔、碧绿。
2. 把写作者感受的句子画上波浪线，思考：这样写的好处是(B)
A. 赋予景物以人的思想感情，使描写生动形象。
B. 情景交融，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来，让读者感同身受。
3. 如果你来到草原，你有什么感受？请仿写一句。
这种境界，既想躺在草原上仰望蓝天，又愿静坐看奔腾的骏马，既想嗅着青草的幽香，又愿轻抚可爱的小羊。

答案： 三、1.（用横线画出）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 小丘 中国画
2.（用波浪线画出）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 B
3.示例：想躺在草原上仰望蓝天 愿静坐看奔腾的骏马 想嗅着青草的幽香 愿轻抚可爱的小羊

四、默读语段，按要求答题。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1. 用一个小标题来概括选段的主要内容，最恰当的一项是(B)
A. 草原风光 B. 马上迎客 C. 依依话别 D. 把酒联欢
2. 读画“____”的句子，从“群马疾驰”“飞过来”等，你感受到草原人民的热情好客。
3. 朗读这段话时，节奏和语气不正确的一项是(C)
A. 朗读描写草原辽阔和静寂的语句时，语气要舒缓、轻柔。
B. 朗读描写草原热闹的语句时，节奏要轻快，要表达出兴奋、激动之情。
C. 朗读描写草原静寂的语句时，只要声音小，就能突出草原的静寂。
D. 朗读“欢呼声，车声，马蹄声，响成一片”时，语气要急促，节奏要加快。

答案： 四、1.B 2.热情好客 3.C