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4. 根据语句的内容,应在横线上填入的最恰当的一项是(
岁月匆匆,我们已走进花一样的季节。清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,________;多了一分探索,________;多了一分宽容,________;多了一分理智,________。
A.少了一分空想 少了一分盲从 少了一分幼稚 少了一分偏激
B.少了一分幼稚 少了一分空想 少了一分偏激 少了一分盲从
C.少了一分空想 少了一分幼稚 少了一分盲从 少了一分偏激
D.少了一分幼稚 少了一分盲从 少了一分偏激 少了一分空想
D
)(3 分)岁月匆匆,我们已走进花一样的季节。清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,________;多了一分探索,________;多了一分宽容,________;多了一分理智,________。
A.少了一分空想 少了一分盲从 少了一分幼稚 少了一分偏激
B.少了一分幼稚 少了一分空想 少了一分偏激 少了一分盲从
C.少了一分空想 少了一分幼稚 少了一分盲从 少了一分偏激
D.少了一分幼稚 少了一分盲从 少了一分偏激 少了一分空想
答案:
4.D
5. 下面语段中依次填入的三字俗语正确的一组是( )(3 分)
如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的( );如果孩子生活在专制的环境中,他便成了唯唯诺诺的( );如果孩子沐浴着亲情友情的春风,他便成了快乐的( );如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的( )。
A.替罪羊 应声虫 百灵鸟 地头蛇
B.井底蛙 应声虫 百灵鸟 千里马
C.哈巴狗 和事佬 百灵鸟 变色龙
D.老好人 软骨头 哈巴狗 书呆子
如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的( );如果孩子生活在专制的环境中,他便成了唯唯诺诺的( );如果孩子沐浴着亲情友情的春风,他便成了快乐的( );如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的( )。
A.替罪羊 应声虫 百灵鸟 地头蛇
B.井底蛙 应声虫 百灵鸟 千里马
C.哈巴狗 和事佬 百灵鸟 变色龙
D.老好人 软骨头 哈巴狗 书呆子
答案:
5.B
6. 下面是围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料,不能表达中心意思的一项是(
A.跑了几十里地去看戏。
B.在爷爷的倡导下,社区组织了业余戏班子。
C.到文化馆拜师学戏。
D.边炒菜边看电视,把菜炒煳了。
D
)(3 分)A.跑了几十里地去看戏。
B.在爷爷的倡导下,社区组织了业余戏班子。
C.到文化馆拜师学戏。
D.边炒菜边看电视,把菜炒煳了。
答案:
6.D
7. 填到文中横线上的文字,最恰当的一项是(
首先把我征服的,是________。从机场进入市区,夹道的松柏,高高的白杨,全是绿的。就在这绿色中间现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木,把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前,使我又惊又喜。随后,我漫游天坛,发现北门内那两排银杏树,满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落地上,待细细一看,却又都变成像用黄绢裱制的小扇面,宽边上,还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢!
A.北京的树叶
B.北京的秋天
C.北京的景色
D.北京的植物
A
)(3 分)首先把我征服的,是________。从机场进入市区,夹道的松柏,高高的白杨,全是绿的。就在这绿色中间现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木,把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前,使我又惊又喜。随后,我漫游天坛,发现北门内那两排银杏树,满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落地上,待细细一看,却又都变成像用黄绢裱制的小扇面,宽边上,还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢!
A.北京的树叶
B.北京的秋天
C.北京的景色
D.北京的植物
答案:
7.A
三、按要求完成句子练习。(7 分)
1. 例句:昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(3 分)
春雨中的竹笋,昨天________,今天________,明天就________。
2. 请围绕“井井有条”这个中心,写几句话。(4 分)
我们的教室布置得井井有条。
1. 例句:昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(3 分)
春雨中的竹笋,昨天________,今天________,明天就________。
2. 请围绕“井井有条”这个中心,写几句话。(4 分)
我们的教室布置得井井有条。
答案:
1. 刚探出头,已节节拔高,长成挺拔的翠竹。
2. 讲台一尘不染,粉笔盒摆放端正;课桌椅排成整齐的行列,桌面干净整洁;图书角的书籍分类摆放,标签清晰;卫生角的工具也都各归其位,整个教室让人感觉舒适又有序。
2. 讲台一尘不染,粉笔盒摆放端正;课桌椅排成整齐的行列,桌面干净整洁;图书角的书籍分类摆放,标签清晰;卫生角的工具也都各归其位,整个教室让人感觉舒适又有序。
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