《2025年黄冈作业本武汉大学出版社六年级语文上册人教版》

一、给加点的字选择正确的读音。
(mò méi)

没

有(méi)

没

收(mò)

没

命(méi) 出

没

(mò)
(hōng hǒng)乱

哄

哄

(hōng)

哄

骗(hǒng)

哄

笑(hōng) 欺哄(hǒng)

答案： 一、méi mò méi mò hōng hǒng hōng hǒng

二、读句子，根据拼音写字词。
1. 是谁惊慌地喊了一 sǎng(嗓)子，村民们 diē diē zhuàng zhuàng(跌跌撞撞)地向那木桥拥去。木桥前，站着受人 yōng dài(拥戴)的党支部书记，他清瘦的脸上淌着雨水。
2. 山洪 páo xiào(咆哮)着，在洪水中 shēn yín(呻吟)的木桥轰的一声塌了，猛然间，小伙子和老汉被洪水吞没了。

答案： 二、1.嗓 跌跌撞撞 拥戴 2.咆哮 呻吟

三、根据课文《桥》的内容，填写故事情节。

答案： 三、指挥过桥 桥塌殉职 祭奠英烈

1. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
(1)这句话属于环境描写，把山洪比作一群受惊的野马，生动地描写了洪水的凶猛之势。句中的词语“咆哮”突出山洪声音大，“狂奔而来”写出水流速度快，“势不可当”写出洪水来势迅猛。
(2)请从文中找出一句描写环境的句子，从写法的角度进行批注。
句子：死亡在洪水的狞笑声中逼近。
批注：这句话是环境描写，营造了死亡步步紧逼的危机感，为下文人物的牺牲埋下伏笔。

答案： 1.（1）环境 一群受惊的野马 咆哮 狂奔而来 势不可当 （2）示例：死亡在洪水的狞笑声中逼近。批注：这句话是环境描写，营造了死亡步步紧逼的危机感，为下文人物的牺牲埋下伏笔。

2. 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
这是对老汉的动作、语言和神态的描写，把老汉比喻成“豹子”。课文写了老汉对小伙子的两次“吼”，第一次“吼”，是站在党员的角度，表现了对群众的大爱；第二次“吼”，是站在的父亲角度，深藏着对儿子的深爱。

答案： 2.动作 语言 神态 豹子 群众 父亲 儿子