《2025年黄冈作业本武汉大学出版社六年级语文上册人教版》

一、下列加点字读音全部正确的一组是(C)

A.

瀑

布(pù) 藤

蔓

(màn)
B.

增

加(zhēng) 菜畦(qí)
C.瓜藤(téng)

缝

隙(fèng)
D.

尽

管(jìn) 苞

蕾

(něi)

答案： C
A项“藤蔓(màn)”应为“藤蔓(wàn)”；
B项“增加(zhēng)”应为“增加(zēng)”；
D项“尽管(jìn)”应为“尽管(jǐn)”，“苞蕾(něi)”应为“苞蕾(lěi)”

二、读句子，根据拼音写词语。
约上三五个伙伴，往 cǎo píng(草坪)上一躺，再打两个滚，别提有多惬意了。你瞧，路边石头上长满了 tái xiǎn(苔藓)，旁边地里的 gān zhe(甘蔗)也快成熟了。听，不远处的 guā péng(瓜棚)里还传来了歌声。

答案： 草坪 苔藓 甘蔗 瓜棚

三、按要求完成句子练习。
1. 比较下面两个句子，说说你喜欢哪句话？为什么？
①生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。
我喜欢第①句，因为它具体地写出了夏天的生物飞快、跳跃、活生生的生长。
2. 你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
这句话中的“叭叭”是拟声词，从这个词语可以体会到高粱生长得很快。请再仿写两个这样的词语：嗡嗡、沙沙。

答案： 1.我喜欢第①句，因为它具体地写出了夏天的生物飞快、跳跃、活生生的生长。
2.拟声 高粱生长得很快
示例：嗡嗡 沙沙

四、根据课文内容，完成练习。
读完课文，我们知道文章运用总分的结构，围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心句，分别从动植物、事物、人三方面来写，让我们感受到了夏日的生机与活力。

答案： 总分 夏天是万物迅速生长的季节 动植物 事物 人

五、阅读文段，完成练习。
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
1. 文段第 1 自然段写了事物的成长，紧扣“什么都在生长”，选取了“山、地、河、铁轨、柏油路”五种事物具体描写，使文章的中心表达得更全面、充实。
2. 仿照第 1 自然段中画“ ”的句子写一句话。
荷叶长，青蛙长，池塘是一天一天地热闹起来。
3. 下列对文段中画横线的句子理解不正确的一项是(B)
A. 人生的夏天指的是一个人的青少年时期。
B. “热天”就是夏天，因为“夏天是万物迅速生长的季节”，所以我们也要在夏天努力成长。
C. 这句话是从本文中心句引出的新观点：我们要抓住机会尽快地成长。
D. 这句话告诉我们一定要在青少年时期珍惜时间，积极增长知识、能力、经验等。

答案： 1.事物 山、地、河、铁轨、柏油路
2.示例：荷叶 青蛙 池塘
热闹起来
3.B