《2025年黄冈作业本武汉大学出版社六年级语文上册人教版》

一、根据拼音在括号里填上合适的词语。
科学家经过观测，为我们 jiē kāi(揭开)了火星神秘的面纱：意大利天文学家观察到的所谓“运河”，是一连串的暗环形山和暗的 bān diǎn(斑点)；火星是一个非常 gān zào(干燥)的星球，大气中的水汽含量只有地球上 shā mò(沙漠)地区的 1%；火星上没有 cí chǎng(磁场)，它的大气层中也没有 chòu yǎng céng(臭氧层)。

答案： 揭开 斑点 干燥 沙漠 磁场 臭氧层

二、选词填空。
预测 猜测
1. 不了解事情的前因后果，总是去(猜测)，就像盲人摸象，解决不了问题。
2. 十年前他已(预测)到今日制药产业界将面临的冲击，真是洞若观火。
考查 考察
3. 每做完一道题，都要分析一下这道题(考查)的知识点和解题思路。
4. 中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海，顺利完成环北冰洋(考察)。

答案： 1.猜测 2.预测 3.考查 4.考察

三、阅读语段，完成练习。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在 -50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
1. 画线句子中的“至少”一词不能(能、不能)去掉，因为“至少”表示最小限度，表明生命存在除了这几个条件，还可能需要其他条件。体现了说明文语言的严谨性和科学性。
2. 为了理清生命存在的条件，可以采用圈画关键词句的阅读方法，请用这种方法补全作者论证这一观点的思维导图。

3. 语段分条列举了生命存在的必要条件，请你仿照此方法，写一写实施垃圾分类的好处。
示例：①节约资源。实施垃圾分类之后，可以使很多资源被重复使用，同时也可以提高工人的效率。②减少占地。生活垃圾中好多物质不容易降解，使土地受到严重侵蚀。③减小填埋压力。很多垃圾需要几十年，甚至上百年才能实现降解，实现垃圾分类可实现对填埋垃圾的压力的分担。④变废为宝。垃圾中的食品、草木和织物能转化为资源，可以堆肥生产有机肥料，垃圾焚烧可以发电、供热或制冷，砖瓦、灰土可以加工成建材等。

答案： 1.不能 “至少”表示最小限度，表明生命存在除了这几个条件，还可能需要其他条件。体现了说明文语言的严谨性和科学性。
2.圈画关键词句 适合生物生存的温度 必要的水分 适当成分的大气 足够的光和热
3.示例：①节约资源。实施垃圾分类之后，可以使很多资源被重复使用，同时也可以提高工人的效率。②减少占地。生活垃圾中好多物质不容易降解，使土地受到严重侵蚀。③减小填埋压力。很多垃圾需要几十年，甚至上百年才能实现降解，实现垃圾分类可实现对填埋垃圾的压力的分担。④变废为宝。垃圾中的食品、草木和织物能转化为资源，可以堆肥生产有机肥料，垃圾焚烧可以发电、供热或制冷，砖瓦、灰土可以加工成建材等。