《2025年黄冈作业本武汉大学出版社六年级语文上册人教版》

7. 下列说法不正确的一项是(C)

A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
B.读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。
C.在阅读文章时，必须一字一句地读，不能跳读。

答案： C

8. 将下面的句子插入语段中，位置最合适的一项是(C)
可是，当你把一只特制的铝锅放上去，转眼间，锅里的水便“噗噗”冒着蒸汽。
①目前，世界上有一种无火烹调器。②它的表层涂着一层坚硬的强化陶瓷，挺漂亮，像只电炉。③不过，接上电源后，炉子并不发热，也不见一点儿火苗，④更有趣的是，刀叉、调羹等小东西放上去却不发热，人站在旁边也感觉不到热。

A.①、②之间
B.②、③之间
C.③、④之间
D.④之后

答案： C

三、语文实践。(9分)
自从教室后面建立了班级“图书角”，同学们就爱上了读书。这周五举行了班级“读书交流会”，同学们进行了一番交流与探讨。
1. 王伟写下了一段读书笔记，请你照样子帮他补全。(3分)
花从春走过，留下缕缕清香；叶从夏走过，留下片片阴凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下朵朵晶莹。
2. 就阅读的方式，同学们进行了一番讨论，有人说喜欢传统的纸质阅读，有人说喜欢通过电子产品阅读。你喜欢哪种阅读方式？请有条理地写出你的理由。(3分)
我喜欢纸质阅读。理由如下：第一，纸质阅读更有质感，能让人更专注于文字本身；第二，纸质书便于做笔记、标记重点，方便日后回顾；第三，纸质阅读对眼睛的伤害相对较小。
3. 读书交流会结束后，同学们又拿起自己喜欢的书如饥似渴地读了起来。看，李明看书时手一直放在嘴边，好像看到了美味的食物，想拦着快要流下的口水；刘军则瞪大双眼，直直地盯着书，下课铃响了都没听见；旁边的小芳呢，聚精会神地看着书，杯子里的水洒了都不知道。(请补全同学们看书入迷的样子)(3分)

答案： 1.片片阴凉 阵阵金浪 朵朵晶莹
2.我喜欢纸质阅读。理由如下：第一，纸质阅读更有质感，能让人更专注于文字本身；第二，纸质书便于做笔记、标记重点，方便日后回顾；第三，纸质阅读对眼睛的伤害相对较小。
3.示例：下课铃响了都没听见 聚精会神地看着书，杯子里的水洒了都不知道

四、古诗阅读。(15分)
春 日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
1. 把古诗补充完整。(2分)
2. 用诗中的词语填空。(4分)
这首诗描写了诗人胜日(时间)在泗水滨(地点)寻芳(干什么)的所见所得。其中，“万紫千红”一词写出了春天百花盛开的美好景色。
3. 给诗句中加点的词选择正确的解释。(填序号)(4分)
(1)无边

光

景

一时新(B)
A. 光阴，时光
B. 风光，风景
(2)等闲识得

东

风

面(B)
A. 从东边吹来的风
B. 春风
4. 请围绕“无边光景一时新”展开合理想象，写几句话，至少运用一种修辞手法。(3分)
示例：春回大地，万象更新。湖边的远山已从沉睡中醒来，换上了新装；岸边的柳条柔柔地垂下来，对着湖面梳妆。微风吹来，那花草泥土的清香扑面而来，让人像痛饮甘露似的陶醉。
5. 积累关于春天的诗句：示例：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(2分)

答案： 1.胜日寻芳泗水滨 等闲识得东风面 2.胜日 泗水滨 寻芳 万紫千红 3.
(1)B
(2)B 4.示例：春回大地，万象更新。湖边的远山已从沉睡中醒来，换上了新装；岸边的柳条柔柔地垂下来，对着湖面梳妆。微风吹来，那花草泥土的清香扑面而来，让人像痛饮甘露似的陶醉。 5.示例：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。